自由行走的松鼠作文_自由行走的松鼠作文怎么写
大家好，今天我想和大家分享一下我在“自由行走的松鼠作文”方面的经验。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来学习吧。
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2.以风和沙写作文
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4.三年级作文写动物的作文比喻句200字
5.小壁虎借尾巴续写
6.我最喜爱的动物作文
郊游优秀作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的郊游优秀作文，希望能够帮助到大家。 郊游优秀作文1犹豫了几个礼拜的郊游终于开始了！
充满期待的我，像个小孩，一晚没睡好，呵呵，以前不都是这么兴奋的睡不着吗？
天还没亮就被笑哥的铃声喊醒了，原来是下雨了，暴雨。突然，我以为是不去了，后来笑哥说去，我说：那好吧。后来我把起别喊了起来，买了点绝味就出发了。
雨很大。
上上周晴，没去，因为说太匆忙。
上周晴，没去，因为说有一点小原因。
这周，晴了5天，而且明天也是晴。
但，就是今天，下雨了，而且在我们解散时，雨停了，停了，太阳出来了，它笑了，笑哥笑了，我也笑了。
谢谢你，太阳公公和雷公电母，龙王，中央电视台，还有兄弟们，今天我们不会忘，十年后还会记得今天的。
5个人背着6瓶啤酒，20瓶水，油，鸡腿贡丸等无数乱七八糟的东西爬到山上面烧烤，很有感觉......汗水雨水交加。
烧烤开始了。很多吃的，很多。虽然有雨，虽然有泥，有碳灰，有烟子，可还是很开心，够了，谢谢。
雨中漫步。happy够了，知足长乐。
郊游优秀作文2结束了一段紧张的学习时光，我们家决定来一次说走就走的游玩。最后，决定去“太阳谷”。
来到“太阳谷”，我抬头向山顶上一看，只看到那山顶上云雾弥漫，那些云雾好像给大山披上了一层白纱。再看看山腰，满是苍天大树。还有山坡，山坡上满是草坪，这些草坪好像给大山盖了一层绿被。看到这一切我马上下车，越看越让人心旷神怡。
到了山顶，我们看到了一块大石头，旁边还有正在“哗啦啦”流淌着的小溪。小溪流淌的声音，就好像在给我们讲故事一样。
要野餐了，我们选择了一片没有杂草的好地方。要分工了：爸爸负责烧火，妈妈负责串肉。我和弟弟负责玩耍，一起光着脚丫在小溪里捉鱼。
在我们正玩到高兴时，爸爸叫了一声：“开饭啦！”我和弟弟急忙跑过去。这顿饭真是丰富啊！有烤鸡翅、烤肉串……我喝的果汁，弟弟喝的牛奶。看着弟弟嘴角的奶泡泡，我想这一定也是幸福的泡泡。
吃饱了，我们要休息了，趟在旁边的大石头上，我听见了呼呼的风声，吱吱的虫子声，清脆的鸟鸣声，哗啦啦的流水声。再看看天空那悠悠的白云，心里感到既舒畅又温暖。
现在已是黄昏，太阳就像怪兽的眼睛一样盯着我们。没办法，我只能依依不舍的离开这个美丽的“太阳谷”。
这真是一次愉快的郊游！
郊游优秀作文3今天真是惬意的一天，因为，今天妈妈带我去野外郊游，我非常的高兴。
路上，景色美不胜收。山丘上的积雪格外的鲜明，雪亮雪亮的，美的像一朵朵雪莲花。雪，大地的冬装，装点着大好河山；雪，人们的地毯，踩上去柔软舒适；雪，自然界的小精灵，用自己的身躯创造一片白色的世界。山野中，没有绿树红花的掩映，没有翠绿小草的点缀，但是树的枯枝败叶、草的七零八落、花的凋谢凄凉，足可以使这山野更加绚丽多姿。我们停下车，在雪地上行走。我们一步一个脚印，艰难的行走。走了很远，往回一看，我们在白雪的图纸上绘制了一幅脚印的图画。
我们到了目的地——石门水库。石门水库是一座小型水坝，坐落在石门村附近。水库结冰了，而且非常的厚，我们完全可以踩在上面。踩在冰上，我非常紧张，害怕“扑通”一下掉近水库里了。冰上非常的滑，我差点摔了。妈妈拉着我的手，我们在冰上慢慢地走，既紧张又兴奋。
中午，我们就在水库旁的洼地里做饭。当然，做饭无非是煮些方便面，或者是方便米饭什么的，但我还是吃得很开心。吃完午饭，妈妈煮了些咖啡，我看了看书，真是惬意呀。
郊游真是惬意，以后我要多多郊游，感受野外的新鲜空气和美景，还能和家人在一起度过快乐的美好时光，真好！
郊游优秀作文4今天，阳光明媚，我们同学心里乐开了花。因为今天是春游。大队辅导员说："不能带零食，8：15了我们出发吧。＂男孩子和莫老师一起，女孩子和张老师、两个新数学老师一起。车开到半路，我们唱起了《郊游》这首歌。听了这着歌，张老师、李老师、林老师、司机和售票员都筇知了。林老师说；“再唱一首听听。”“那谁带头？”我说。有的说金映如，有的说金小丫，还有的说郭家红。车上七嘴八舌乱哄哄的。张老师说：“大家安静下来，动物园到了。”
下了车，我们走进动物园，钟一笑大声说：“你看，孔雀开屏了。”我们顺着他指的方向一看，真的，一只孔雀开屏了，好美啊！我们来到一个很黑的洞口，里面有两只鹦鹉。方艺雯说：“你好，你好。”鹦鹉也跟着说：“你好，你好。”我们都笑了。就边走边看，来到有黑熊的地方。黑熊这边走走，那边走走，又看看我们，觉得很好奇的样子。我们看见了许多动物。
我们来到马戏团，先猴子表演，有两只猴子踩在高敲上，好象在比谁快。接着是狗熊出场了，它骑着自行车绕了10圈，骑的非常卖力，浑身冒汗。接着是老虎出场，其中一只拉大便了。老虎跳火圈，真的好棒！每个同学老师都拍手称好。今天的是春游，是我最快乐的日子。
郊游优秀作文5今天，我们十二位同学和袁老师以及她的小宝宝一起到植物园去郊游。
九点多，我们来到了植物园，这里的景色十分迷人，中间是一个小湖，湖上摆着大大小小的石头，可以给人行走，四周是茂密的树林，眼前是一片碧绿的草地，草丛里有蚱蜢在跳动。阳光明媚，照得我们暖呼呼的，我们的心情也象太阳一样明朗。 我们在草地上铺开塑料布，支好帐篷，把我们带来的东西摆上，围着塑料布，一边吃着零食，一边玩着游戏。休息了一会儿，就去自由活动了，同学们象一窝蜂似的向湖边跑去，有的去捞鱼、有的去画画、有的在湖中的石头上跳来跳去，湖边有一个象滑梯一样的山坡，同学们就在那儿滑滑梯，玩得满头大汗。 下午，我们买来小渔兜，我蹲在一块石头上，看准了目标，轻轻地把渔兜伸入水中，往上一捞，哇！捞到了四条小鱼，那小鱼看起来有点象蝌蚪，可爱极了。我又看见一只小虾，悄悄地把渔网放到了水里，猛地一提，逮个正着。
草地上，有的同学在吹泡泡，泡泡随风飞舞，在阳光的照耀下，五彩缤纷，真漂亮啊！ 今天是我们最快乐的一天。
郊游优秀作文6夏天到了，天气格外晴朗，蔚蓝的天空上见不到一丝云彩，只有一个火辣辣的太阳。小兔子白白、小猴子灵林、小鸭子米米一起去一个山清水秀的地方去郊游。
很快，白白他们选好了位置，一片长满绿草的小山坡上，那里有一棵大桃树，桃树旁边，是一条清澈见底的小河，小河里游着许多小鱼。白白发现树下有许多黑乎乎的小蘑菇，她高兴极了，说：“也，今天又可以吃一顿烤蘑菇喽！”于是，她提着篮子，摘了许多蘑菇。灵林发现树上结了许多水灵灵的大桃子，他开心极了，几乎是跳起来，说：“这桃子水灵灵的，一定很好吃！”于是，他三下两下蹿上树，摘了一个红着脸的大桃子津津有味地吃起来。米米发现小河里有许多小鱼，于是，她跳下河去，一边游泳一边捉小鱼吃，她还说：“嘎嘎，这里的景象真美呀！”忽然，灵林发现了一只小蜜蜂，就问她：“你叫什么名字呀？你到这儿来干吗呀？”小蜜蜂说：“我叫雪雪，到你们这儿来玩的。”灵林立刻说：“欢迎！欢迎！白白，米米，你们看，我们又有新朋友啦！她叫雪雪。”白白和米米立刻对雪雪说：“欢迎你，新朋友！”雪雪说：“我还给你们带了一罐蜂蜜呢！”说着，晃了晃手里的蜂蜜。白白说：“我们不如来野餐吧！”“好！”大家异口同声地说，于是白白拿出一篮子蘑菇，灵林拿出几个大桃子，米米拿出了几条刚捉的小鱼，雪雪拿出了那一小桶蜂蜜。
顿时，山坡上传来一阵欢声笑语。
郊游优秀作文7今天，学校组织我们去森林公园烧烤。我们怀着兴高采烈的心情来到烧烤区，迫不及待地想大显身手。
我们第一项任务是“煽风点火”。由于烧烤炉的火太小了，于是我们拿出扇子使劲朝风口扇风，没想到小火苗像在和我们玩捉迷藏似的躲了起来。就在我们一筹莫展的时候，有一点小火星羞答答地探出头来，让我们重新燃起了希望。
这次我们决定分工合作，我和几个同学当起了“大厨”——负责烧烤。我拿起一块鸡翅膀，把鸡翅中和鸡翅尖轻轻掰开，再插在叉子上，变成了“人”字形。我一边把鸡翅放在火炉上，一边在同学面前吹嘘着：“我在家中经常帮妈妈炒菜，肯定是我烤得最好吃。”话音刚落，传来一阵难闻的烧焦味。等我定睛一看时，竟然烧糊了。引得周围的几个同学哈哈大笑。我的脸霎时红得像熟透了的.苹果，不好意思地低下了头。
看着手中那块像是刚在非洲“享受”完阳光浴的黑乎乎的鸡翅膀，心想：我就不相信烤不好。于是，我决定“卷土重来”。吸取了刚才的“惨痛”教训。我首先在鸡翅膀上面涂了一层薄薄的油，小心翼翼地放在烤炉上。我不时地转动着手腕，当鸡翅从白色慢慢变成浅**时，一阵诱人的香味扑鼻而来，我连忙沾了些调料，均匀地涂在鸡翅上。过了一会儿，鸡翅从浅**变成了耀眼的金**，浓郁的肉香味不禁令人食指大动，终于大功告成了。
这次郊游，我们在欢声笑语中结束了。通过这次活动，不但提高了自己的动手能力，而且还熟练掌握了烧烤的技巧，真是一举两得啊!
郊游优秀作文8春天早已踏着轻盈的脚步，来到了大地，随之而来的，还有那生机勃勃的景象。
清晨，田野上起了一层薄薄的雾，如烟似幻，看不太清。大片大片绿油油的麦苗随风摇曳，仿佛透着无限生机。一排排的田埂与麦苗颜色分明，麦苗被分成一块一块的，整齐划一。路两边的大树沙沙作响，与别致的景色融为一体。
远处，粉嫩的桃花，黄灿灿的油菜花竞相开放，我们刚走到田边，就闻到阵阵香风袭来，一嗅便感到神清气爽。
矮化的桃树上点缀着一簇簇不大的嫩叶，朵朵桃花绽放在簇簇嫩叶之中，格外迷人。有些枝干上有星星点点的伤疤，渐渐渗出蜡**的树胶，好似树木滴出的眼泪。桃树的树枝弯弯曲曲的向外延伸，又仿佛热情好客的主人在欢迎你。一阵风吹过，花瓣飘然而下，像下起了一场花瓣雨。
附近的油菜地里更就是美丽壮观，无数棵油菜苗都开出了鲜艳的花朵，亮眼的**，在田地里围成一个“U”形。高高的油菜花傲然向上生长，笔直的花梗上顶着一朵朵小小的黄花，许多蜜蜂在这花丛中嬉戏玩耍，摘多花闻一闻，更就是令人沉醉其中，
大陆的两旁遍地都就是五彩斑斓的小野花，有白的、紫的、蓝的……都掩映在绿绿的小草之中。翠绿的小草耐受了冬的严寒，现在又散发出了生命的气息。各种小虫在草种爬行，最显眼的小七星瓢虫则爬在草叶上。
春天，她用世间的万物来展示自己的美丽。人们就在美丽中快乐的生活着……
郊游优秀作文9周末，我参加了一个在天乐公园举行的郊游活动。
这天，天气晴朗，万里无云，是个郊游的好日子，我的心情更是像夏天般的火热。路上，我和小伙伴边走边聊，聊得不亦乐乎，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地为我们歌唱，风“呼呼”地向我们打招呼，大树公公也“沙沙”地摇动着手臂，欢迎我们的到来。
到了公园，首先映入眼帘的是一片密密麻麻的小树林，里面有一条小溪，每天“哗哗”地流向远方。穿过这片树林，便来到了鸽舍。这里的鸽舍数不胜数，鸽子更是成千上万，不时有鸽子煽动着翅膀“扑腾扑腾”地冲进云霄。也有些鸽子爱美，“扑通扑通”地跳进小溪，泛起一串串水珠洒在身上，在阳光的映照下如同一只晶莹剔透的水晶鸽。
它们姿态万千，有的是黑色的，有的是白色的，还有的是黑白相间的，真是看的我眼花缭乱。有时，鸽子会向你乞讨，它会缩成一团，趴在你的脚边乞食“咕噜咕噜”地叫着。这个时候，人们就会给鸽子一些食物，鸽子便会用翅膀在你身上拍拍灰，开心地叫着，然后高兴地飞走了，可爱极了。不时还有几只小狗“汪汪”地向鸽子发起挑战，孩子们“嘿嘿哈哈”的笑声响彻天乐公园上空。
哎呀！我们该走了，随后便怀着依依不舍的心情离开了天乐公园，踏上了回家的路程。
郊游优秀作文10秋天来了，在一个秋高气爽的早晨，老师带领我们来到了植物园游玩。虽然秋天的植物园没有了夏天繁花似锦的景象，但是秋天的空气中却处处散发着水果成熟的清香。我们沿着弯弯曲曲的小路，看着路两旁盛开了的菊花，有**的、有白色的。一片一片像花的海洋，让人陶醉。茂密的树林里星星点点的**树叶夹杂其中，不时有树叶落下时发出“沙沙”地响声，仿佛告诉我们秋天来了，我也在准备秋装。
就在我们还在欣赏着植物园的美景时，在不远处的角落里有几只梅花鹿吸引了我们的目光。我们飞快地跑过去，只见在栅栏里养着三只梅花鹿，两只大的，一只小的。那两只大的梅花鹿不时的小鹿，那一定是小鹿的爸爸和妈妈。瞧，它们三口之家其乐融融的样子，真叫人羡慕。我们拿了一些草来喂它们，它们赶忙过来吃着可口的草，还不停地点着头呢!好像是在谢谢我们。
过个一会儿，老师通知我们该回学校了，我们只好依依不舍得离开了可爱的梅花鹿。秋天的植物园真叫人流连忘返。
郊游优秀作文11终于放假啦！爸爸妈妈打算带我和妹妹去深山里玩，我们开心极了，希望可以快一点到达。爸爸开了两个小时车后，终于来到了目的地。
我们找好地方，被美丽景色迷住了，认真地观看起来。远处云雾缭绕的山上，有很多树木，上面挂着金灿灿的梨，红彤彤的苹果，像是在跟我们说：“欢迎你们。”绿色的草地上，开满了五颜六色的鲜花，无比自由的风吹过花草树木，每个叶子都沙沙作响，像在演唱一样，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。多美啊！
小溪哗啦啦地流着，像是要去看望远方的朋友，给它们讲很多有趣的故事。河里的鱼儿快乐地游着，天上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，树上的小松鼠吱吱地叫着，还有一只肥胖的大母鸡，飞快地跑着……这一切，都让人的心情感到无比的愉悦。
我们现在可要分工了，爸爸负责生火，妈妈来串肉，而我和妹妹负责来玩，一会儿捉蝴蝶，一会儿打水漂，一会儿踢水，一会儿又拿着捉鱼网捉小鱼。我们正玩的不亦乐乎的时候，爸爸大声喊道：“吃饭啦！”我领着妹妹跑了回来，由于妹妹有点小，吃不了烧烤，所以只能喝奶，而我大口大口地吃着鸡翅，吃得满嘴都是孜然香味。
大家吃饱喝足后，都躺在大石头上，看白云飘来飘去。白云时而变成大象的形状，时而又变成小鸟的模样，一会儿还会变成爱心的样子……
这是我最开心的一次郊游，它让我忘记了所有的烦恼。
郊游优秀作文12今天，孙老师带着我们一群人去农村郊游。啊！
多么美的景色，真是美不胜收。我看见了芬芳扑鼻的油菜花和清澈见底的小溪。他们一下子跳入我的眼帘，我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过农村这样的小溪。农村里的小溪真多啊，一条条的数不胜数；农村里的小溪真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠；农村里的小溪真静啊，静得让你感觉不到它在流动。我闻过玫瑰花的香味，看到过月季花开放时的模样，却从没看到过油菜花这种花。油菜花真香啊，香得把“全世界”的人都给招来了；油菜花真美啊，美得像金黄金黄的短头发那样弥漫着花香。这样的花围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的花，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，这么美的景色，感觉好像走进了一幅美不胜收的画面。啊！
多么令人陶醉啊！
名师点评：文章讲述了小作者和老师同学们一起去农村郊游的故事，小作者用生动优美的语言描绘了农村的景物，其中又着重描写了农村的小溪与油菜花，详略比较得当。小作者采用比喻、夸张等修辞手法将农村小溪的特点展现出来了，多、绿、静，小作者对小溪的特点概括得很好，观察十分细致。全文首尾照应，手法多样，景物描写比较成功。但文章没有介绍游玩的过程，没有将郊游的乐趣展现出来。建议小作者将郊游的过程也介绍一下。“他们一下子跳入我的眼帘”中的“他们”改为“它们”。
郊游优秀作文13我还记得去年的清明节，“帘外淅淅沥沥”，是清明节和诗人创作的代表。今天，尽管雨水没有持久的吸引力，但也没有春天的缩影。
清明节是典型的中国习俗。清明节期间，聆听雨声，观看雨景，寻找春天的标志，感受大自然的美丽，真是赏心悦目。
没有去南湖的机会，即使在家里，我也能感受到这种细微的变化。我飞快地跑下楼，打开门，一阵凉风突然袭来，像是在向我打招呼，让我一下子忘记了烦恼，只看见小草在风中摇摆，向我招手。
我跑出去，深吸一口气，享受这难得的新鲜。此时此刻，在家里哭泣的孩子和听半导体的老人都出来享受春天的呵护，就像我一样。孩子们跑上滑梯，爬上摇椅，坐在秋千上。老年人坐在椅子上，在路边漫步，或者看着孩子微微翘起嘴唇玩耍。
我走过草坪，听着草的“沙沙”声，向下望去，我看到绿色的尖芽，从**的草丛中艰难地伸出，随风轻轻摇曳。天空中漂浮着几朵白云。既没有燕子，也没有喜鹊，也没有候鸟飞回来。在北方，春天总是被忽视，但是春天无处不在，并且仍然显示出她的美丽。这个社区特别吵闹。池塘里的冰一融化，就有人走进水里玩耍，伸出手去抓那条深红色的游鱼。树枝上刚长出绿叶，一些孩子就想在大人不注意的情况下爬上去。也许这就是春天带来的。一切都是如此充满活力，甚至冬天冰冻喷泉也给周围的孩子们带来了不小的冲击。
我没有荡秋千，但我看到的是我荡秋千时看不到的东西。我认为真正的郊游应该是树与树之间的春天的气息。
郊游优秀作文14当寒冷的北风拂袖呼啸而去，春天就悄悄地降临大地了。
星期天，妈妈带我到郊外去寻找春天的脚步。一路上春光明媚，万物苏醒。路边的小树抽出了嫩绿的芽，小草也探出了一个个小脑袋。
田野里，一片片金灿灿。美丽的油菜花远远望去好像一片金色的海洋，又如一个**的大地毯。我走到田野里轻轻摘下几朵黄澄澄的油菜花，这些油菜花儿，她们黄的好像就要滴出水一样，春风吹拂着油菜花，她们散发出沁人心脾的清香。麦田里，麦苗绿油油的一片，她们在春风的吹拂下，慢慢地摇摆着，好像在赞美春天。
我和妈妈来到了一片竹林里，竹林里许多春笋宝宝破土而出，她们有的一个个穿着浅褐色的外衣，有的已经脱去了外衣，露出那翠绿翠绿的身材……它们在春雨的滋润下成长，在春风的抚摸下欢笑。
小河边的杨柳更是妩媚多姿。她们像美丽的少女在河边慢慢地梳着她那细细的长发。她们在春风的吹拂下舞蹈，好像在炫耀春天对她们的抚爱。小河里一群群鱼儿在快乐地嬉戏着……河水欢快地流着，她们好像在歌唱春天的美丽。
我爱五彩缤纷的春天，更爱充满生机和希望的春天。
郊游优秀作文15今天我觉得不好玩，就叫爸爸带我出去玩。玩爸爸问我想去哪儿。想：菩提山在长寿这么有名，我还没去过呢!于是，我要爸爸带我去菩提山。我们到院子开车时，碰到了吴叔叔，于是，我叫吴叔叔一起去。
爸爸开着车，不一会儿就来到了菩提出的确良入口。车子开上了山路，狭窄崎岖的山路在菩提山上蜿蜒盘旋。不一会儿，小车就开进了山顶的停车场。
山上的空气很好，没有了城市那种烟雾弥漫，空气刺鼻的感觉。山顶有许多绿树花草，我感觉自己快陶醉了。忽然，老爸和吴叔叔都往一块平地走去，原来是风城监狱的在收脐橙。老爸走过去问价格，看来他准备买一大袋橙子。我们走进房子，把好的橙子装进箱子，
不一会儿我就把箱子装满了。那些橙子很大，最大的跟少田柚差不多大，黄澄澄的，让我垂涎三尺。我们称好重量，付了钱，然后用袋子装成两袋，放进车的后备箱里。车按照原路返回，我在路旁的小亭观景，哇，山真高，许多景物尽收眼底。
在归途中，我觉得今天的郊游真快乐。
以风和沙写作文
一个长着两只温和眼睛的脑袋，一条浅褐色的尾巴，四只粗壮的脚，加上庞大的身躯，构成了一头牛，一头普普通的牛。但就是这样普通的牛，却给人们带来很大的好处。人们要耕地，牛就拉着梨在那黑褐色的土地上一步一步吃力地行步，滚滚的泥浪翻滚着。耕了地，人们就可以播种。夏天，那金黄的麦浪一片一片的倒下，牛又拉着那载满麦子的大车行走。此外，牛还可以拉肥料，可以拉车载人 ……
奶牛产牛奶，牛奶有很高的营养。奶牛每天可以挤出几公斤牛奶，用来改善人们的生活。挤出的是高蛋白，但它吃的却只是草啊！
牛，对人们要求很少，对人的贡献很大，它不畏艰险，是多么的勇敢，我也要当一头牛，一头低头干活的牛。
写牛的作文我想，牛这种动物应该是世界上人类的最忠诚最默默无闻的伴侣和朋友了吧！ 它们从小就跟着牛妈妈下田做活，大一点儿的时候就开始学着牛妈妈做一点儿活了。
待到成年时，它们就得自个儿去田里耕作――一直到死！它们把自个儿的生命全部奉献给了农田，全部奉献给了人类，而自己却这样儿的默默无闻，有了功劳也不会象小儿摆着尾巴到主人面前邀功；也不会象母鸡要生小鸡之前一样在院子里屋子外来来回回的走动，向其它的家禽炫耀自己的丰功伟绩；更不会象小猫一样口刁着倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前，等待着几句没有什么意思的表扬。
而是踏踏实实地干活，没有要求，没有抱怨！ 牛活了一辈子，也为人类服务了一辈子，到头来……唉！不说也罢！只是我想，牛为人付出，而人没给它们什么回报。
牛的遭遇真是太可怜了！ 牛是一种能与人心灵沟通的动物。
牛是一种比较长寿的动物，所以它见过人间冷暖，感受过人类真情。
它会淌眼泪，那是与人心灵碰撞出的泪珠。
只要你全心全意地对待它，它也会对你忠诚不变。
让那些好逸恶劳，阿谀奉承的人们去喜那高贵的欧州犬（那也是忠诚的），去厌恶这任劳任怨、默默无闻的牛吧，我要高声赞美牛！ 希望我的回答令你满意~！
关于牛的作文星期天的下午，天气很热，我帮村里放牛。
饲养员叔叔叮嘱我：“放牛就像读书一样，要专心，牛吃一会儿草要去放放水。
”我点点头就牵着牛走了。
我很喜欢牛，“牛是农家宝”虽然有了拖拉机，可农忙耕田的时候还少不了它。
我放的这头牛很大，听大人们说，这牛有一千三百多斤。
它的那双眼睛炯炯有神，嘴很大，头部两侧竖着一对灵敏的耳朵，随着声音微动着，呼吸的时候发出呼呼的响声。
耳朵两边长着弯弯的牛角。
它有柱子一般的四只脚，还有一根绳索似的长尾巴，一甩一甩地赶走背上蚊蝇。
我把牛牵到长着青草的地方，然后往地上一坐，看着牛吃草，见它的舌头一钩，钩住一束草卷进嘴里，一会儿，草就吃完了。
就在这时候，我听到一阵嬉笑声从远处传来，我仔细一听，原来是伙伴们在小河里发出的声音。
我不禁发痒，真想下水过把瘾，可一看牛就打去了游泳的念头。
一下子，我就把牛绳绕在树上，就被吸引引着来到小河边。
河水碧波荡漾，我和小伙伴玩得正起劲，就有人喊：“牛吃稻子啦。
”我一听，连忙跑过去，大力的拉住牛绳，可牛已经吃了一大片稻子了。
饲养员叔叔气喘呼呼地跑过来，严肃地看着我，我低下了头。
经过这件事情之后我做什么事都不三心二意。
描写牛的文章。
“牛的眼睛是诚实的眼睛，在生命界，牛的眼睛是最没有恶意的。
” “牛的眼睛也是美丽的眼睛。
”我未曾仔细观察过牛的眼睛，但“牛”这种动物给我的印象是、憨厚、老实、勤劳；在电视中牛所出演的角色总是在特定的一个范围内，比如最常见的就是牛在田野中辛勤的为主人耕地，没有一丝怨言。
文章中写了牛相貌，主要写了是牛的眼睛。
牛都着好看的双眼皮，在世界上有丑男丑女，但是没有丑牛！也许是因为牛的憨厚性格所导致的吧~~~~ 牛在任何地方都会留下蹄印，这是他用全身的重量烙下的印章。
~~~~~~~牛不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。
这似乎就是牛的性格，在人的一生中每一步都要实实在在的走，一步一个脚印不要为自己留下遗憾！ “牛是少数不制造秽物的动物之一。
牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。
” 一位外国诗人曾写道：在被遗忘的山路上，去年的牛粪已经变成了黄金。
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写牛的作文 600字十二生肖之牛的故事 1.牛说：“我吃的是草，挤出来的是奶和鲜血。
” 我是一头牛，我热爱生活，我喜欢自由，喜欢在漫步在绿色的草地上，喜欢侧窝与大树的阴凉，喜欢畅游在水塘里的感觉，喜欢这里的一切。
这个草原上有很多动物，大家在一起都非常的开心，我喜欢和他们在一起，因为我感觉他们离不开我，我喜欢帮助别人，喜欢他们在得到我的帮助后感谢我的表情，因为我是一头牛，一头热爱生活的牛……！ 一天，草原上来了一个人类，他对我说，可以和我走吗？我们很需要你，我很激动，因为人类很少出现在这里的，而现在他们好像很需要我的帮助，我决定跟他走，因为我是一头牛，一头喜欢帮助别人的牛，我热爱生活……！ 人类在我的鼻子上穿了一个洞，插了一跟木棍，还系了一根绳子在上面，开始我很不习惯，我讨厌束缚，我喜欢自由，可是渐渐的我发现我开始依赖这根绳子了，没有了它我失去了方向…… 到了人类播种的时候了，我喜欢这个季节，因为这个季节对于人类来说很重要，他们赖以生存的粮食就是在这个时候播种的，而我，一头牛就是这个季节的主角，我背着重重的耕车，一步一步的在田间行走，身后留下翻新的土地，人们把种子丢在里面，来年就会有好多粮食，我很高兴，虽然很累，不过每次在我累的走不动的时候，人类就会用鞭子在我身上鼓励我，还对我大叫：“得儿……架！” 我喜欢帮他们耕地，喜欢帮他们拉车，人类把我价值体现的几乎完美，连他们的孩子都喝我的奶长大，我感激他们，我感激他们让我活的那么精彩，我热爱生活，我喜欢帮助人，所以我非常感激他们，就算他们把我杀了要吃烤牛肉我也不后悔……！ 当我看见铁锤在我眼前晃过后，我就什么也不知道了，当醒来的时候我发现我到了一个陌生的地方，看见了以前好多在草原的朋友—马、狗、猪、羊还有猫和老鼠！就在我们互相打招呼的时候，来了一个从没有见过的动物，后来知道他叫……龙！龙告诉我们这里是仙界，他是仙界的动物，我不管他是什么，我知道我也可以帮助他的，因为不管在那里，我都是一头牛，一头热爱生活的牛……！ 这里也有人类，不过我总感觉这里的人类和以前的不一样。
有一天，来个一个人告诉我们，叫我们过几天去一个地方，在那里有需要我们帮助的一见事……我喜欢这个消息。
我再也不想在这里呆下去了，没有什么需要我做的，我失去了目标，于是我决定提前去那个叫生肖宝殿的地方，因为那里可能需要我，我问了很多人愿不愿意和我一起走，可是他们都说现在不去，在这里他们很舒服，不愁吃，不愁住。
只有老鼠愿意和我一起走，他没有说什么理由，可是我很开心，多少有个伴了！ 在路上，老鼠很神秘的告诉我，一个晚上他听见这里的人在说关于生肖宝殿的事，他说宝殿里有12个座位，先前到的12个动物就有资格坐在上面被世人崇拜……，我不明白是什么意思，可是我想我既然去了，就要去看看。
老鼠还说，他很自卑，在动物里没有人看的起他，人类更到处打他，更让他不明白的是，动物界的老大——老虎都不欺负他，为什么一只小小的猫却见他就扁他呢！所以他要抢到一个位子，这样就可以扬眉吐气了，就不怕别人欺负他了。
我很同情老鼠的遭遇，我决定帮助他，为了加快脚步，我让老鼠骑在我的背上，我跑的飞一样的快……！ 宝殿下就我和老鼠，老鼠很高兴说，一定会有位子的，并一直在笑我。
我很欣慰，帮助别人我就会快乐，就在我们将要进去的时候，哪个老欺负老鼠的猫赶了过来拦住了我们的去路，老鼠好害怕，我很生气……！ 我不喜欢强者欺负弱者的行为，尤其是在我面前出现这样的事情，我决定帮助老鼠，于是我踢出了我从没有踢过的蹄子……！ 明亮的宝殿大厅里整齐的放着12张宝座，在我制止猫欺负老鼠的时候，老鼠乘机躲进了宝殿里，于是他坐在了第一个宝座上，我看见他的眼中有滚滚的泪花，我坐在了老鼠的傍边安慰他，鼓励他，这个时候动物们越来越多，位子很快被坐满了，我没有看见猫的身影，难道他被我踢晕了现在还没醒？他不会死了吧？难道……！我心里开始不安起来！！ 一个厚重的声音在大殿的上空响起——！ 十二生肖座次就位，鼠牛虎兔……！ “那只猫现在怎么样了……！！！”
关于牛的作文作文教学的尝试——关于写作说明文的探索-----新世纪的挑战论文集.rtf......文教学的尝试--关于写作说明文的探索（471500）河南省栾川县赤土店中学 王海梅 多年来，从事语文教学，深深体会到了作文教学的主体地位。
作文是学生思想品德 ...关于古诗新唱式想像作文的构想与实践.doc......“古诗新唱式”想像作文训练的构想与实践何效明摘 要 较全面地阐述了实施“古诗新唱式”想像作文训练的可行性和意义，并总结了此类作文写作的基本要求。
关键词 ...2009年中考语文作文指导课件关于人物的语言描写江洲中学 文继明...... 关于人物的语言描写 1`什么是语言描写： 语言描写是对人物对话和独白的描写。
言为：心声，描写人物的语言，意在揭示人物的性格特征，塑造活生生的人物形象。
...详见：//hi.baidu/feifeigogok/blog/item/5cb18c3a91623813bba1672b...
以牛为话题的作文按农历排算，2009年是已丑年，也就是牛年了。
牛在中国人的心目中，一直享有尊荣的地位。
它对农耕文化的发展，起过极为重要的作用，是人类的亲密伙伴。
黄牛、水牛、奶牛、牦牛，至今仍和我们的生活息息相关，耕田、运输、挤奶，任劳任怨；肉、骨、角、皮、毛、粪，无一样无用处。
历代诗人，对牛总是赞颂有加，如唐人韦庄、杜甫的诗句：“绿桑深处哺牛鸣”、“一寸荒田牛得耕”。
鲁迅称颂牛“吃的是草，挤的是奶”，还自白“俯首甘为孺子牛”，可说是妇孺皆知。
在尘封的典籍中，牛还与许多政治、军事事件以及名人名流有着密切的联系。
古代诸侯歃血为盟，盛牛耳于珠盘，由主盟者执盘，故称主盟者为“执牛耳”。
《左传·哀公十七年》说：“诸侯盟，谁执牛耳。
”以后，人们便把“执牛耳”引申为在某一方面居领导地位。
牛还被用于战争，如史册所记之“火牛阵”。
公元前279年，燕惠王即位，齐将田单派人向燕军诈降，又用千余头牛，角上缚兵刃，尾上缚苇灌油，夜间以火点燃，火牛前冲，其后是五千勇士，使燕军大败，田单陆续收复70余座城池。
还有老子骑青牛的传说。
《列仙传》说：“老子西游，关令尹喜望见其有紫气浮关，而老子果乘青牛而过。
”老子出的是函谷关，后人在函谷关口写了一副名联：“不许田文轻策马；愿逢老子再骑牛。
” 典籍中用“牛”组成的词语也很多，比如“牛酒”，这可不是一种酒的名字，而是古代用牛和酒作赏赐、慰劳和馈赠的物品，“奉牛酒以劳军营”（《后汉书·臧官传》），以后，“牛酒”引申为礼物的别称。
还有“牛马走”一词，司马迁《报任安书》开篇便说“太史公牛马走司马迁再拜言”。
“牛马走”，是指“奔走于牛马之间”掌管牛马的仆人，以后作为自谦的代称，如同说“敝人”、“鄙人”。
在老一辈的画家中，李可染先生是我十分钦服的一位。
他的人品、画品皆为世人所重。
他的画斋叫“师牛堂”，其实他就是那吃苦耐劳、坚韧不拔、乐于助人、甘守淡泊的老牛！在他漫长的艺术生涯中，他师牛、画牛，为人民大众奉献了无数的精品佳作。
我喜欢他的《牧牛图》，性格温驯的老牛与天真无邪的牧童和谐相处于画图之中，背景又是如此的绚丽多彩，或春风杨柳，或枫叶如火，或鸦阵归飞，或烟雨远山。
他所创造的水牛形象表现了一种民族的精神气质，脚踏实地，默默奉献。
他以高超的笔墨技法，极概括地表现出水牛的千姿百态，或行或止，或立或卧，或正或侧，无不栩栩如生，而且特别注重细节的真实性，比如“牛鼻子确实画成了像是湿的”，体现出“牛鼻子有水气”的意味。
而那些牧童，嬉嬉而乐，天真烂漫，抒发了人类在更高的层面上重返童年的期待。
李可染在这些画图上题款，从不同的角度来歌颂牛的高尚品德，如“给予人者多，取与人者寡”；“牛也力大无穷，俯首孺子而不逞强，终生劳瘁事农而不居功。
” 在我们周围，活跃着许多有着牛的品格和秉性的人物，敢于开拓创新的“拓荒牛”，吃苦耐劳的“老黄牛”，认准真理而不退让的“老犟牛”，年轻而不畏困难艰险的“初生牛犊”……怎不令人肃然起敬！
写动物的作文500松鼠 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.它四肢灵活，行动敏捷.玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮. 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵.只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅. 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平.窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边，又暖和又安全. 松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送.秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的.冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物. 松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服. 小狗 小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！ 小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。
那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深**。
小狗的性格非常温和。
如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金**的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。
小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。
这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。
大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。
然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。
大公鸡疼得逃跑了。
小公鸡胜利了，它昂头挺胸。
瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
小白猪 我家养了两头小白猪。
它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。
我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。
猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。
可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。
看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。
每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。
吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
小猪刚来我家时总惹人生气。
或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。
过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变...
写牛的作文二百字?去年暑假，我去爷爷的奶牛场去玩，看到了上百头高大健壮的奶牛。
这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。
其中，有一头黄白相间的大公牛最惹眼，我称它为“大胃王”，是因为它一口能吃下一斤左右的玉米杆。
这头牛的两只眼睛像铜铃一样大，忽闪忽闪的；两只弯角青里透亮，更增加了它的威武；圆圆的耳朵树立两旁，不时前后动一下，像是在学胡图图的动耳神功；黑乎乎的鼻子，像一个大黑圆球，两个鼻孔不时发出“呼！呼！”的声音，像是在说：“我最强壮，谁不服气就来比比呀！”大大的嘴巴近似于一个小面盆，里面有两排整齐而微微发黄的牙齿；特别是那一身黄毛，像丝绸一样光亮，谁见了都有想去摸一下的冲动；四条像柱子一样的腿支撑着奶牛庞大的身躯，更加凸显它的高大健壮。
这是一头很有趣的奶牛。
当我拿着食物去喂它时，它就伸出长长的舌头舔的手，像是在感谢我一样。
它吃玉米杆很快的，生怕有别的奶牛抢它的食物。
我用菜做一个圆球扔给它，它一口就吞了下去，接着我又给它扔了许多玉米棒，都被它一口一个全吃光了，它又抬头望着我，好像说：“再给我扔点吧！我可是大胃王，这点还不够打牙祭。
”真是一头贪吃的奶牛。
这头奶牛有时也是挺搞笑的。
我拿起一根玉米棒在它面前晃了晃，它立即伸出长长的脖子，两只眼睛忽闪忽闪的抬头望着我，不时用舌头嘴唇，一副垂涎欲滴的样子，很是可爱。
它还是一头贪睡的奶牛，当它睡起觉来估计连雷公都叫不醒。
我把它最喜欢的食物放在它嘴边，它嗅了嗅，还是无动于衷。
我又给它喷水、扔石子、拍它......都是徒劳无功，它还是美美的睡着，你说贪睡不贪睡？“大胃王”是我见过的最有趣的奶牛，我和它有很厚的感情，我喜欢“大胃王”！我爱“大胃王！”
1、这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。
2、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。
3、说起牛，大家并不陌生，而像我这种出身于农村家庭的孩子，更是每有每户的必备物，牛也就这样平凡而无奇地走进了我的视野。
4、牛啊牛，你的辛勤，吃苦耐劳让我折服，我的心为你而酸。
5、这是一头在田间干了十几年活的牛。
它一身金黄的毛，像一匹黄缎子。
两只弯弯的大角十分威武。
眼睛忽闪忽闪的非常明亮，再加上4条健壮的腿，多像一位无敌勇士！只要见过它的人都会不住地称赞：“好牛！好牛！”6、牛群慢悠悠地走着，仿佛绿色海里的一队小船。
小牛犊的两只圆眼睛，就像两盏灯。
鞭子似的牛尾，有力地、悠闲地甩着。
7、牛也是有自己的性格和特点的：有的矜持庄重；有的带点稚气；有的性子暴烈；有的又特别温驯，一双信任人的大眼睛，总是注视着你的每一个细小的动作，稍稍示意，就懂得你的要求；初学犁耙的新手也不要紧，你尽可跟着它上阵，尽可信赖它的忠实和熟练。
它们诚然不会说话，但同时也不会装腔作势，更不存半点害人取利之心。
8、对牛这样忠实而善良的动物，人类远古以来的劳动伙伴，我们其实十分尊敬。
柳树刚冒芽，地气动了，该开耕了，不用说，它是我们得力的帮手；双抢季节，起早摸黑，累得浑身骨头都散了架，它同样承担着一份辛苦，少说也得掉好几斤膘；秋收一过，天气转凉，该歇会儿了吧，然而又要碾泥打砖，盖房起舍，这之间，时不时不得抽空驾起牛车，运这运那，一年四季，风里雨里，它们几曾偷过懒，享过安适？总是那么默默地忍受着，劳动着，默默地将自己的汗和血流洒在大地上。
9、黄牛，一个勤劳的化身，一只有力的尾巴，不停的鞭抽着自己，为我们带来了一个新的榜样。
10、六月的太阳 *** 辣地照射大地，田野上，一头牛抱着沉重的身子和亍犁艰难地向前迈进， *** 的太阳使它气喘吁吁，每走一步，使撒下一河汗水，农民的骂声下像一道道催命符使你不得不前进，堆积如山的工作量使你半死不活，啊！牛，你本神圣的躯伴为何要承载世俗的沉重，你本高中的血肉为何要承受皮鞭的毒打，你本孤傲的眼神为何是流淌屈服的血泪？11、大黄牛的身体非常高大，“国”字头，鼻子“呼哧”。
12、小牛犊的两只圆眼睛，就像两盏灯。
13、“呼哧”地喘着气，鸡蛋大的眼睛炯炯有神。
头两边竖着一对灵敏的耳朵。
不时地摆动着。
耳朵两旁弯而尖的牛角像两把钢钻，用来决斗、护身。
它有柱子般的4条腿，瓦盆大的4只蹄子，还有一条钢鞭似的尾巴，一甩一甩地赶着背上的苍蝇、牛虻。
14、那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
15、好一条壮牛，简直肥胖得像只象。
四蹄像柱头落地，全身黑缎似的毛溜光滑，眼睛怀疑地望着人。
一走路，它身上的肉就抖动枣仿佛每一块筋肉都包着一股力气。
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小壁虎借尾巴仿写作文
1. 关于风和沙的童话作文
第二天，骆驼大伯就和小松鼠出发了。小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间，舒服极了。走呀走，它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问：“骆驼大伯，这儿到处都是一个样子，您会不会迷路？”骆驼大伯胸有成竹地说：“小松鼠，我的脖子很长，能够望到很远的地方，我给人们带路，从来没有迷失过方向，你放心吧！”
中午，火球似的太阳烤着大地，把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地，就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎，还是大摇大摆地往前走。小松鼠惊讶地问：“骆驼大伯，我的脚一落地，就烫得马上缩回来。可是您为什么满不在乎呢？”骆驼大伯笑了笑，说，“小松鼠，我的脚板很厚，又常年在沙漠里走，是不会烫伤的。”
“啊，原来是这样！”小松鼠又说，“骆驼大伯，我口干极了，喉咙都快要冒烟了。”骆驼大伯听了，心疼地说：“小松鼠，你不要着急，坚持一会儿，大伯给你找水喝。”它抬起头，向四周闻了闻，就对小松鼠说：“小松鼠，不要着急，水源找到了，就在左边沙丘不远的地方。”小松鼠一听，顿时来了劲儿。它们找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝饱了。骆驼大伯却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说：“骆驼大伯，您可真像一口水缸啊！能喝这么多水呀！”
到了晚上，可怕的暴风刮了起来，暴风卷着沙粒，漫天飞扬。小松鼠害怕极了，眼睛都不敢睁开。这时候，一座沙丘往它们身上盖来。骆驼大伯抖动了一下，身上的沙粒纷纷落下。后来，它们开始休息了，小松鼠挨着骆驼大伯睡着了。天亮了，小松鼠醒来，往四周一看，只见四周堆起了一座座小沙山，有趣极了。
它们经历了千辛万苦，终于到达了目的地——森林大学。小松鼠感激地说：“谢谢您，大伯！我一定写信告诉妈妈，让它好好感谢您。”
“不用谢。”骆驼大伯笑了笑，“小松鼠，好好读书吧，今年放寒假时，我再来接你。”
2. 以我是风儿你是沙为题写一篇作文要求700字拉着老师的手，我的心立刻变得温暖起来。
在我的印象中老师的手是粗糙的，老师的手是勤劳的，老师的手是具有母爱的……“要上岛了，要上岛了。”大家像小鸟一样叽叽喳喳地叫着，一个个蜂拥而上，像要赶集似的。
老师站在一旁，不停地组织纪律，生怕哪个孩子掉进水里。好幸运！老师竟然坐在我们的船里。
我们船上的几个小伙伴可真兴奋啊！我赶紧下船，把小手伸了过去，老师笑眯眯地把一双大手放到了我的小手上，我拉着老师的手一起上了岛。我舍不得松开老师的手，紧紧地拉着老师的手把整个幸福岛转了一遍。
说实话拉着老师的手，我感觉是妈妈的手。这手给我力量，这手给我温暖，这手给我知识……我一刻也不想离开这双暖和而又充满爱的手。
拉着老师的手，兴致勃勃地观察着美丽的湖面；拉着老师的手，饶有兴趣地欣赏着岛上可爱的小动物；拉着老师的手，蹦蹦跳跳地奔走着……老师给我讲了许多关于小动物的知识，还让我观看了水鸭子吃食时的姿态。我高兴得手舞足蹈 ，生怕老师的手离我而去。
就在这时，不知是谁叫道：“老师，我们过智慧桥吧！”老师笑着说：“好啊！”这时老师用亲切的话语对我说：“洋洋，老师特别胆小的，我不敢过去，这可怎么办啊！”我拍拍胸膛像个保护神似地对老师说：“老师，没事儿，有我刘洋在，没有过不去的困难关。只要我拉着您的手，您就不会感到害怕了。”
老师听了我的话，用阳光般的眼神儿看着我。我心里好舒服啊！ 过智慧桥了，不知哪个小坏蛋在桥的另一头蹦高高，桥摇晃得真让人害怕。
我和老师先迈了一步，我们小心翼翼地扶着桥绳。这时，后边来了一大群小顽童，一个个鼓足力气使劲晃荡着吊桥，尤其是王润玉那个小机灵，在最后面双手抓住绳索一直在蹦，而且越蹦越欢，简直让大家伙儿难以站稳。
一会儿听到一声尖叫，真吓人啊！回头一看，原来是这些小家伙故意在搞恶作剧。等他们都走了，我才跟老师过了桥。
要上船啦，我仍然拉着老师的手慢慢地上了船，等老师坐好了我才轻轻松开老师的手。坐在船上，我们望着远处的山水景色，我心里偷偷地笑了。
因为我想对老师说：“老师， 我好爱你。我真希望你就是我的妈妈。”
拉着老师的手，真美哦！点评： 孩子，老师被你的美文感动得语塞了！从你流畅温馨的文字中，老师看到了你对老师浓浓的爱。孩子，拉着你的手，老师和你的心一样甜美！文中几处运用了排比句式，让文章更加诱人！整篇文章从语言到结构都令读者赏心悦目！ （评荐教师 李金霞） （此文在2008年“中华情”作文大赛中荣获金奖） 小刺猬 灵宝市文化馆育贤文学社 实验小学四年级 柳志娟 来到金水湖的小岛上，我看到了许多许多的小动物。
有孔雀、鹦鹉、扇尾鸡、鸭子、小兔子……我最喜欢的是小刺猬。 来到小刺猬的窝前，我发现它像一个长满刺的小圆球，大家都说：“小刺猬到底长什么样子？能不能让我们看一看？”工作人员说：“孩子们，小刺猬睡着了，你们是不是想看它？”我们异口同声地说：“叔叔，能让我们看看刺猬长得什么样儿吗？”叔叔说：“好的。”
叔叔把笼子慢慢地掀起来，然后拿了一个小棍子，慢慢地在刺猬的身上动了一下，刚才还像圆球一样的刺猬，伸了个懒腰，我们才发现它的嘴巴像老鼠嘴尖尖的，眼睛鼓鼓的，它看了我们一下，又蜷缩成一团。 这时，老师问我们：“孩子们，刺猬有几个脚指头？”大家七嘴八舌地说了起来“三只”“四只”，不知谁还说：“六只。”
惹得同学们哈哈大笑。老师为了让我们弄清这个问题，又让师傅把笼子翻过去，这一次我们一个个全神贯注地盯着刺猬，这下终于看清楚了，原来刺猬有四只脚，每只脚有五根指头。
和我们人竟然一样啊！这个有趣的小刺猬，我真喜欢。
3. 以沙子为话题写作文沙子
沙子，无人珍惜，可它包含了金子。在现实中，也常常有人瞧不起平凡。总以为宝贵的东西总有一件绚丽的外表。然而，你可曾经想过、金子之所以宝贵，往往是因为来自平凡，伟人之所以伟大是因为出身贫寒、强国之所以茂盛往往是因为包含了千千万万普通劳动者的努力。
美好的事情并不是因为他有一件平凡的外衣而减少价值、相反它以此美得普遍，美得质朴，美得更值得珍惜。“蒹葭苍苍、白露为霜”。“所渭伊人，在水一方”。读者这隽永的诗句，总以为上古时代的中国是一片诗意葱茏的“净土”，然而我最终发现《诗经》中的很多美好的诗句出自平凡的雇工、耕农甚至奴隶。美好的诗句正是采撷于上古时代农民平凡普通的生活。
他们以平凡生活中包含的看书情感凝结了诗歌中的精化和真金。由此看来，文学艺术的美好并不源于琼楼玉宇中的幻想，它渊源扎根于现实，有着平凡的外表、却有着光明纯洁的本质。美好的平凡性格体现在文学艺术中、在广阔的人类历史长阔中同样可以轻易地觅到它的踪迹、扶杖篱笆旁的陶渊明，布衣百结，身后是在风中晃动的数间草屋，他却在贫困中用它金子般的淡泊呤出了“采菊东篱下，悠然见南山”。的坦然：晚年流寓西南的杜美子，秋风秋雨里年幼的儿子在冰冷的破棉被中瑟瑟发抖，他却以心忧苍生的热阔和热血，发出“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死以足”的感慨古今的呐喊。以卑未敢忘忧国：，身世贫寒的儒生们，心里装的常常是达官贵人所稀缺的悲悯藏身的高尚情怀。
平凡的人包含着最纯洁的情感和最丰富的精神，平凡的具有着世界最宝贵的品质和最简洁的智慧。他们的价值取决于他们内心精神生活的质量，而丝毫不见损于他们平凡的外表。真金包含在不值一份钱的沙子中，纯洁的情感包含于平凡的生活中，伟大的品质包含和平的大度，慢慢学会将宝贵的精神藏在平凡的躯体中，做一粒能够感动世人的沙子。
4. 以风为话题写篇作文它带来了寒冷，但它却跑得起劲儿。我恨冬天，却不怨恨风，因为它使我清醒。虽然它把我带回到那片阴影中，但我不怨它，我心甘情愿。
不论季节如何变换，风始终是我们最忠实的朋友，一刻不离我们左右。
期盼冬末春初时，风吹来好天气，助北京申奥一臂之力；期盼明年夏天，风吹散“黑色七月”的阴云，把7月13日的胜利消息传遍世界，把那个7月变成地球村最火红的夏天；期盼秋冬时节，又听见风的叮咛、呼唤和怒号。期盼每一个有风的日子。
窗外，风的心在跳。
走过芦荻丛生的草原，我总觉得听见了悠扬的笛声。是风笛。你说。
风是有声音的，只是我们没有留心细听。于是，你教我听，风借着山岳、草叶或是屋檐金上的风铃，流转出低吟浅唱或是澎湃激昂。
今年夏天，我留宿在这座多风的农场里，在风中睡去，在风中醒来，我的双耳，我的心书灵，都被丰盈充满了。
当我离开，回到城里，高耸的建筑物把风都截断了，只剩下我惯听风声的双耳。仍在倾听。
晕云
少年时，上体育课，老师教我们躺在草地上，听草花的私语，看天上的浮云。我专心看云掠过天空，从不知道云走得那么快，怪不得行云被比拟为流水了。
看着云起、云飞、云聚、云散，渐渐感到晕眩，我坐起来，对老师说：“我头晕。”有人晕车，有人晕船，那么，我是晕云了。
当我把这段经历告诉你，怀着羞赧不安的情绪，你用一种奇特的眼光看我，说：“晕云，天哪。”一面忍不住笑起来。
为什么无论我做了什么事，你总觉得兴味盎然，甚至以为是珍贵的？
线条
风是最有创造书力的艺术家，不喜欢固定的形状，总在改变事物的模样。把直的变成弯的，把平面变得立体。你一定看过直挺的大树在风中曲折；你一定看过平静的大海掀起汹涌波涛。
你一定也看过绅士被吹得蓬乱的头发，淑女被掀飞的裙角，这些都只是小小的恶作剧。
艺术家喝醉时，又哭又歌，笔墨酣畅，就是台风了。他已经掌握不住所有的线条，豪放奔腾，有着足以毁灭一切的力量。
风，让我们看见一个艺术家的细致温柔与暴戾狂情。
暗
我在碧澄如天的水边钓鱼，并不是要怡情养性，而是要试着做一个独立成熟的女性，最起码，我还有钓鱼的本事。
但，今天一切都不对劲。
鱼都到哪里去了？仿佛得到讯息，鱼，都不见了。
俯近水面，我终于看见，水上粼粼的波纹，分明是暗号，教鱼躲藏起来。把鱼竿扔过一旁，我在美丽的水色中坐了许久。看鱼浮游上来，温柔地亲吻我水中的倒影，鬓边的那朵芙蓉花。
嬉
江南可采莲，莲叶何田田。
莲花是被采撷去了？还是没有生成呢？只有一池圆叶。
这是个宁静午后，晶莹的水珠停在叶上，红蜻蜓飞进童年的回忆里，整个莲池睡着了，如一场梦。
风来了。
风最喜欢撩拨睡去的莲叶，把叶片从水中拉起来，像要带走，而后又放下，像是放弃了。一次又一次，莲叶并不理会，因为知道风的性情。知道风从来也不认真，只是爱嬉戏。
问候
我病了，一段相当长的时日。
恍惚之间，常看见他，背着简单的行囊，像临别那日，站在门边，帽檐下的眼睛，落寞而热烈，说，我来求和的。
我坚决地摇头。他必须在两种爱情里，选择。我，或是海洋。
站在光亮里，他说：等我这一次，以后，再不走了。
然而，海洋是狂野善妒的情人，不肯放他回来。
我渐渐康复，在夏日的阳光里，把洗涤好的衣物晾挂起来。突然，有声音自远方传来。
是他，蛮横而温柔，遣海上的风，来问候，来拥抱，来缠绵。
海，舍不下他。他，舍不下我。
沉默
起风时，我常常不说话。
在风中说话，话语被割裂，不能完整清晰地传达。
人群中，我往往是安静的。
人们愈来愈难互相了解，尤其在经历世态人情之后，发现即使是最简单的问候，也有言不由衷的。
谁能教导我，用最明确的字句，表达对人世最诚挚的善意？谁能了解我，用最纯净的心情，感激这轮回四季无私的给予？在风停止以前，我的选择，仍然是沉默。
5. 以“风”为话题写一篇600字以上的作文,题目要紧. 春天来了，大女儿春风对妈妈说：“妈妈，您在家里休息吧，这三个月的班我给您值吧。”
风妈妈嘱咐说：“要记住，你要给人类造福，千万不要闯祸。” 春风姑娘说：“妈，您放心，我记住了。”
春风姑娘鼓起樱桃小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿泛青了，柳树发芽了，花儿开放了。 春风姑娘暖暖地吹，它带来的春雨小弟淅淅沥沥地下着，农民伯伯喜气洋洋忙着春耕春种，过不了多少天，大地变成了一块绿色的毯子。
三个月很快过去了，春风姑娘回到妈妈身边，风妈妈高兴地抚摸着大女儿的头说：“孩子，你工作干得不错，人类会感谢你的。” 二女儿台风听了，一肚子不高兴，对妈妈嚷嚷道：“妈，您别小看我，您看吧，我一定比大姐干得好。”
风妈妈严肃地说：“你那么任性，成天疯疯癫癫的，妈能放心吗？” 台风姑娘听了生气了：“妈，我知道你护着大姐，看不起我。” 妈妈没有办法只得同意了，再三叮嘱她：“别贪玩，别任性，别闯祸。”
台风姑娘把妈妈的话当成耳边风，一扭 *** 就走了。台风姑娘心不在焉地优哉游哉地走着，只见大地到处是绿油油的一片，那么单调，心里烦死了。
一天，台风姑娘转悠到大海边，看到波光粼粼的大海，高兴极了。心想，我也走累了，应该在大海里痛痛快快玩儿一会儿了。
台风姑娘跳进大海。在海面上游呀游，当它游到低纬度的海面上时，感到特别舒服，兴奋地直打圈圈。
圈儿越转越快，越转越大，刹那间，大海恶浪翻滚，暴雨如注，把在大海上航行的船都打翻了。它玩儿疯了，一会儿又窜到大陆上，大树被连根拔起，房子被掀翻屋顶，庄稼被卷得无影无踪，可把人类坑害苦了。
风妈妈见二女儿久久不归，知道这疯丫头闯了大祸，急忙叫三女儿秋风把二姐召回来。 秋风姑娘在海边大叫：“二姐，妈命令你赶快回来！” 台风姑娘说：“我还没玩儿够呢。”
她一直赖到七八月，秋风姑娘急了，厉声说：“二姐，你违抗母命，会有你好果子吃！” 台风姑娘这才不情愿地回家了。 风妈妈气坏了，她给台风姑娘下了两条禁令：一、永远住在海里，不准上大陆；二、不准到低纬度的海面上去玩儿。
台风姑娘被赶到大海以后，有时也会无视禁令，偷偷地溜到低纬度海面上玩儿，偷偷地窜上大陆。人类怕它再来坑害，不得不设置了许多气象台对台风姑娘进行严密监视。
秋风可是个勤快的姑娘，她一会儿把作物催熟，一会儿在晒场帮助农民伯伯扬场。 秋种了，地太干了，秋风姑娘牵着秋雨弟弟给大地洒下甘霖，农民伯伯快活地忙着秋种。
三个月很快就要过去了，秋风姑娘不忘把扫尾工作做好给树木枝头上的枯叶飒飒地梳干净。 秋风姑娘回家了，风妈妈满意地点着头。
四女儿北风说：“妈，这回该我替你值班了。” 风妈妈说：“你去吧，可别像你二姐姐那样，你要为人类造福呀！” 北风姑娘说：“妈，我记住了，请您放心吧！” 北风姑娘可是个卖劲的姑娘，她一上班，就“呼呼呼”一个劲儿刮着，她对害虫恨死了：“讨厌的东西，我冻死你！” 北风姑娘还请来了白雪公主，给大地和麦苗盖上了厚厚的棉被，让它们过好冬。
风妈妈对四女儿北风的工作也表示满意。2.森林里吹着凉爽的风，我悄悄的走进去，哇！森林里好热闹！风带着桃花瓣在空中跳着芭蕾舞。
风领着蒲公英宝宝飞向远方，去独立生活。 呀！它一来，野花姑娘纷纷弯下腰，好像在给这个飞行冠军鞠躬。
它一来，小树们都发出沙沙的声音，好像在给这个跑步冠军鼓掌！ 当风跃过我的头顶时，我头的发都飘了起来，好像在和它跳舞。我发现，我的裙子也飘了起来。
我发现，小河见了风就扬起波涛。风把烟囱里冒出的烟都赶跑了，好像在说：“花草树木闻到了，会枯萎的！” 我扬起头，望着天空，啊！风领着白云姐姐在空中散步！ 唉！这个淘气的风！ ——————————————————————————————————人人都说春风美，可我觉得，夏天的风更是变化多端，一点也不比春风逊色。
夏日的一天，我走在大街上，马路都被蒸出了热气。人们有气无力地来往，整个城市笼罩在一片睡意之中。
我，不，是人们都渴望着，刮一丝丝清凉的风。 可突然，我感觉到了风。
它正在我身边走过，那么轻盈。我虽看不见它，却仿佛看到了一个舞者，正在翩翩起舞，它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。
人们便越发贪婪起来，想再感觉些清凉的风。 风愈刮愈大。
由清凉的风渐变为浑浊的风。因为它把地上的尘土全卷了起来，漫天飞扬。
人们睁不开眼睛。我便悻悻地回到家，这样的风着实令人厌恶。
也许是因为人们的厌恶，风生气了。它使足了劲，吹了起来，由浑浊的风变成了猛烈的风。
呼呼地作响，树叶被吹得沙沙响，真像人在龇牙咧嘴，仿佛是在风的命令下，来吓跑人们。 这时的风像个清洁师，把地上的灰尘都卷了起来，可惜它没有簸箕，把灰尘扫得漫天都是；这时的风像个司令官，命令人们都带上了墨镜，其实，这只是因为风扫地的技术太差了；这时的风更像是一个牧童儿，把黑羊都赶在了一起，聚在一起，云黑压压的，天变矮了，光也变暗了…… 说时迟，那时快。
先是滴了几滴水珠，一滴、二滴、三滴，“哗啦！”大雨倾盆而下。
6. 以风为话题的作文“水自竹边流出冷，风从花里过来香。”
水和竹，原是不相干的，可是，因为水从竹子边流出来，就显得格外清冷；花是香的，但花的香如果没有风从中穿过，就永远不能为人体知。可见，纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义，何况是我和我的玫园？ 八千是什么？在走过四千的时候，脑子里就开始想：六千的时候写什么？看到每日里跳动的点击率一直到了六千，已不想再写走过去的六千了，反问自己：八千是什么？ 是什么？是那不知名的如一片一片又一片漫舞风际的晶莹如雪样的小鼠点击敲落到今天，湿润了我的心扉，温暖着我的灵魂。
灵魂是一面随风招展的旗子，人永远不要忽视身边的风，因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是这一点一点又一点的深夜敲击声。 常常没了自信，矛盾中又一直这样向前地走，总是想起女儿学步到一岁那一天的场景：第一步迈出的时候，母亲赶紧拿切菜刀在她脚后走过的地方砍上三刀。
看着这样迷信的做法之后，令人愕然的是之后的开始摇晃中挪出了第二步、第三步……到窗台了……会拐弯了……能伸平着两手向前扑了……会走路了……能跑了……上初中了…… 默默的晶莹的泪花中，一次次为之骄傲一次次为之庆幸一次次为之欢欣鼓舞再一次次为之牵肠挂肚…… 没有自信的时候，就看到了女儿学步的样子，面前的学生哪个不都是这样学会走路的？ 文路怎样走？ 谁是孩子的领路人？ 我该怎样向前走？ 是什么在前方向我招手？ 拿什么牵引孩子？ 至亲的人， 至爱的人， 生他的父母， 爱他的长者。 告诉自己：没有理由停下来， 静静地，向前走…… 八千是什么？ 是云里有心有梦， 是风中有情有义。
是风过花香情义浓。
7. 以“风”为题写一片作文大自然里，谁是最自由的呢？
也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过 *** 的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
风？风的脾气？风的脾气是什么样的呢？
风，有好几种：和风、熏风、金风、寒风，它们虽然都是风，但脾气却各不相同。
春风，像一双温暖的大手，轻轻抚摸着大地，给大地带来了勃勃生机……在它温柔的触摸下，岸边的柔柳挥动着细长的柳条，飞扬着洁白的柳絮，水中的倒影成了它天然的镜子，它梳整着自己美丽的头发，梳好了，在岸边翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，对和风绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜。一阵微风吹过，湖面荡漾起波纹，多么温暖啊！人们脱掉了厚厚的外衣，山儿们也换了新装，大地一片绿色。啊！多么迷人的景色，这使我仿佛置身于另一个世界里。
夏，来临了，夏娃娃像个淘气的孩子，俗话说：“六月的天，孩子的脸，说变就变”。这不，雨又“噼呖啪啦”地下起来了，狂风怒吼，不一会儿，天又放晴了，被大雨“洗澡”的大地，空气清新，小草叶儿上挂着几颗“珍珠”，它们在玩滑滑梯呢！没下雨时， *** 辣的太阳“烤”着大地，风儿这时又和我们捉迷藏，偶尔一阵风吹来，也是热的。
秋，是凉爽的，微风吹过大地，地上飘满了金色的气息：它吹熟了果园的果子，果子们“扑通扑通”地扑进大地母亲的怀抱；它吹红了枫叶，枫叶们红着小脸，向大地妈妈报喜讯；它吹黄了树叶们，森林里，“沙沙沙沙”，是树叶儿们正翩翩起舞呢……
隆冬，寒风怒号，风吹到脸庞，像无数个小刀似的割在人们的脸上，真刺骨啊！人们穿着厚厚的衣裳，显得十分笨重……
风，有时温柔，有时却很暴躁，瞧，这顽破皮的风
8. 写一篇以风为题的作文小朋友，你认识我吗？我叫风，看不见也摸不着，没有颜色也没有味道，但你能感觉到我，我吹在你身上凉凉的，舒服极了！
我是风，可以在空中飞翔，也可以在地上行走。春天，我吹绿了大地。夏天，我吹走了小朋友的汗水。秋天，我吹黄了大地。冬天我吹来了白雪。
我对人既有益又有害。我即可以吹动风车，也可以吹起天上的风筝，也可以为小朋友吹风。但我大了会把花草树木都吹走、也会把房子吹倒、也会把垃圾吹得满地都是。过了一会，风停了，是我了躲起来。我在哪里呢？瞧，你脖子上的红领巾飘了起来，我一定躲在那了。看，鲜艳的五星红旗动起来了，我一定又躲在那了。
你跑步时，我为你加油打气。你流汗时，我为你吹凉。你冷时，我为你暖风。
9. 以春风喻人为主题写一篇作文已经来了很久了。
“沙沙沙”，吹在了嫩绿的草地上；
“沙沙沙”，吹在了禄油油的树叶上；
“沙沙沙”，吹在了清澈见底的小溪上；
风不大，但却“沙沙沙”地响个不停。
于是，屋子前的小溪缓缓地流动起来。
“沙沙沙”，溪水一直流到了大海，把自己远大的理想完成了。
春风在天上的云朵里联合起来，轻轻地吹了一阵风，文雅得像教堂里的音乐，听：
“沙沙沙”
“沙沙沙”
大人说，来了春风，春天就快来了。我喜欢春风，它在草地上，树叶上和小溪上奏乐。春天听到了风的奏乐，醒来了，唤醒了所有的生灵。
三年级作文写动物的作文比喻句200字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的小壁虎借尾巴仿写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小壁虎借尾巴仿写作文 篇1小壁虎爬呀爬，爬到树洞口。他看见松树下用尾巴把自己包起来，小壁虎说：“松鼠姐姐，您把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴取暖呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到树林里。他看见小猴子在树上用尾巴倒挂着晃来晃去，小壁虎说：“猴子哥哥，您把尾巴借给我行吗？”猴子说：“不行啊，我要用尾巴控制身体呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇2小壁虎爬呀爬，爬到松树下。他看见松树下摇着尾巴在树枝上跳来跳去，小壁虎说：“松鼠妹妹，您把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴掌握平衡呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看见孔雀拖着尾巴走来走去，小壁虎说：“孔雀阿姨，您把尾巴借给我行吗？”孔雀阿姨说：“不行啊，我要用尾巴迷惑敌人呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇3小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见蝌蚪摇着尾巴，欢快地游来游去。小壁虎说：“蝌蚪哥哥，您把尾巴借给我行吗？”蝌蚪说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到树干上。他看见袋鼠摇着尾巴，在草地上蹦来蹦去。小壁虎说：“袋鼠阿姨，您把尾巴借给我行吗？”袋鼠说：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，又爬到一棵树上。他看见猴子正用尾巴倒挂在树上吃着香蕉。小壁虎说：“猴子哥哥，您把尾巴借给我行吗？”猴子说：“不行啊，我要用尾巴攀住树干行走呢。”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇4小壁虎爬呀爬，爬到岩壁下。他看见蝎子摇着尾巴在找食物，小壁虎说：“蝎子哥哥，您把尾巴借给我行吗？”蝎子说：“不行啊，我要用尾巴保护自己呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到森林里。他看见小鹿甩着可爱的尾巴，小壁虎说：“小鹿姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鹿说：“不行啊，我要用尾巴当警报器呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇5小壁虎爬呀爬，爬到丛林里。他看见小狗哥哥摇着尾巴在和他弟弟玩，小壁虎说：“小狗哥哥，您把尾巴借给我行吗？”小狗哥哥说：“不行啊，我要用尾巴传递信息呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到窗台上。他看见小猫尾巴尾巴在，小壁虎说：“猫姐姐，您把尾巴借给我行吗？”猫姐姐说：“不行啊，我要用尾巴交流感情呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇6小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见松鼠摇着尾巴。小壁虎说：“松鼠姐姐，您把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴保暖和爬树呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到另一棵树上。他看见啄木鸟，小壁虎说：“啄木鸟阿姨，您把尾巴借给我行吗？”啄木鸟说：“不行啊，我要用尾巴支撑身体呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇7小壁虎爬呀爬，爬到屋顶上。他看见猫咪正飞檐走壁，好威风。小壁虎说：“喵咪姐姐，您把尾巴借给我行吗？”喵咪说：“不行啊，我需要尾巴保持身体平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到树干上。他看到松鼠正在温柔地抚摸着自己那柔软的尾巴。小壁虎说：“松鼠弟弟，你把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我冬眠的时候需要用尾巴温暖身体呢。”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇8小壁虎去借尾巴了。它爬进草地里，看见袋鼠跳得很高。小壁虎说：“袋鼠弟弟，你把尾巴借给我行吗？”袋鼠说：“不行啊，没有尾巴我就不能跳了。”
小壁虎爬呀爬，爬到树上。看见小松鼠跳下树，稳稳地落地。小壁虎说：“松鼠妹妹，你把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，没有尾巴我从树上跳下来就会摔跤了！”
小壁虎爬呀爬，爬到院子里。看见大狗摇着尾巴，很高兴的样子。小壁虎说：“大狗伯伯，您把尾巴借给我行吗？”大狗说：“不行啊，如果没有尾巴，别人就不知道我的情绪了。”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇9小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到池塘边，他看见蝌蚪摆着尾巴，在池塘里游来游去。小壁虎说：“蝌蚪哥哥，您把尾巴借给我行吗？小蝌蚪说：”不行啊，我要用尾巴游泳呢。“
小壁虎爬呀爬，爬到草坪上。他看见袋鼠竖着尾巴，在草坪上看书。小壁虎说：”袋鼠阿姨，您把尾巴借给我行吗？袋鼠说：“不行啊，我要用尾巴当凳子呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上，他看见小猴在荡秋千。小壁虎说：“猴叔叔，您把尾巴借给我行吗？小猴说：”不行啊，我要用尾巴荡秋千呢！“
小壁虎借不到尾巴，心里很难过，躲到草丛里哭了，花儿姐姐看见了，就问：”小壁虎，你为什么哭呀？“小壁虎就把借尾巴的事告诉了花儿，花儿弯下腰看了看小壁虎，笑着说：”小弟弟，别哭了，你转过身子看看吧！“小壁虎转身一看，高兴地叫了起来：”我长出一条新尾巴了！“
小壁虎借尾巴仿写作文 篇10小壁虎爬呀爬，爬到狗窝旁。他看见小狗在啃骨头，小壁虎说：“小狗哥哥，您把尾巴借给我行吗？”小狗说：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到动物园。他看见孔雀，小壁虎说：“孔雀妹妹，您把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴控制行走呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇11小壁虎在窗口捉蚊子，一条小蛇正从他后面爬过来，一口咬住它的尾巴。小壁虎在挣扎中，把尾巴给扯断了。小壁虎想：没有尾巴怎么办呢？该向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，看见猴子把尾巴吊在树上睡觉，就问小猴：猴叔叔，您能把尾巴借给我吗？小猴说：我不能把尾巴借给你，我要用尾巴挂在树上的。
小壁虎爬呀爬，看见小松鼠在树上跳，小壁虎说：松鼠姐姐，您把尾巴借给我行吗？小松鼠说：我不能把尾巴借给你，我要用尾巴当雨伞的。
小壁虎爬呀爬，看见了小公鸡在吃虫子，小壁虎说：公鸡阿姨，您把尾巴借给我行吗？小公鸡说：我不能把尾巴借给你，我要用尾巴打扮自己。
小壁虎失望的爬回家里找妈妈，小壁虎把尾巴断了的事情告诉妈妈，妈妈说：每个动物的尾巴都是有用处的，你转过头来看看吧。
小壁虎转过头来一看，高兴地叫了起来：我长出一条新尾巴了。
小壁虎借尾巴仿写作文 篇12小壁虎在墙壁上捉虫子吃，忽然，一条蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一挣断尾巴，逃走了。
没有尾巴好难看啊！小壁虎想去借条尾巴，它爬呀爬爬，爬到草地上，正在吃草，小壁虎问：“牛大姐，能把你的尾巴借给我吗？”牛大姐说：“不行，我要用它拍蚊子呢。”小壁虎沮丧地向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到了小河边。它看见小鱼正在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“鱼姐姐，把你的尾巴借给我，行吗？”小鱼说：“不行，我要用嘴巴拨水呢！”小壁虎又一次失望了，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，它看见小鸟在天空中摇着尾巴，自由地飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，把你的尾巴借给我行吗？“燕子说：“不行啊，我飞的时候要用它掌握方向呢！”
小壁虎很难过，它爬呀爬，爬到沟里告诉妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你的尾巴不是长出来了吗？”小壁虎转过去一看，高兴地叫了起来：“我又有新尾巴啦！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇13一天，小壁虎在墙上捉蚊子。忽然，一条蟒蛇走了过来，小壁虎很害怕，过来咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎不知道是怎么一回事，一看，自己的尾巴竟然和自己的身体分开了，小壁虎趁蟒蛇不注意就溜走了。蟒蛇也得意洋洋地走了，而当蟒蛇快要用餐的时候，它一咬就扔了，因为壁虎的尾巴没有多少肉。
小壁虎在石头上大哭了一场，一边哭一边说：“呜呜，没有尾巴多难看呀！”小壁虎哭累了，它想要去借一条问吧，于是它走了，它经过了一条小河，小壁虎看见鲤鱼姐姐用尾巴在水里游来游去，就问：“鲤鱼姐姐，你能把你的尾巴借给我吗？”鲤鱼姐姐说：“不行啊，没有了尾巴我就不能游泳了。”
小壁虎只好走了，它来到了一座房子，它又看到燕子姐姐在轻快地飞翔，小壁虎就问：“燕子姐姐，你能把尾巴借给我吗？”燕子姐姐回答说：“不可以呀！没有尾巴，我就不能掌控方向了！”
小壁虎只好走了，它又来到了小牛旁，小牛正在用尾巴拍打蚊子，小壁虎又问：“小牛小牛，你能把你的尾巴借给我妈？”小牛回答说：“不行呀，我没有了尾巴就不能驱赶蚊子了！”小壁虎垂头丧气地回家了，姐姐看见了小壁虎不高兴，就问它：“你怎么不开心呢？”小壁虎说：“我的尾巴断了。”妈妈听到了，对小壁虎说：“我们壁虎有个本领就是尾巴断了可以从头再长！”果然小壁虎不多久又长出了一条又新又亮的尾巴！
小壁虎借尾巴仿写作文 篇14小壁虎在花园里散步，一条巨大的蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断了尾巴逃走了。
小壁虎发现自己的尾巴没了，就哭着去找妈妈，妈妈说：“孩子，不要伤心了，你的尾巴还会长出来的。”小壁虎不相信，它决定去借尾巴。
它爬呀爬呀，来到了大树下上。它看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，你能把尾巴借给我吗？”“不行，我还要用尾巴驱赶蝇子呢！”老黄牛说。
小壁虎又向前爬，来到了河边，它看见小鱼姐姐甩着尾巴在水里自由自在地游着，小壁虎说：“小鱼姐姐，你能把尾巴借给我吗？”“不行！不行！我还要用尾巴拨水呢！”小鱼姐姐说。小壁虎有点难过，又爬走了。
爬着爬着，它来到了小老鼠波特的家里，波特是它最好的朋友了，小壁虎说：“波特，你能把尾巴借给我吗？”小老鼠波特说：“不行，如果我把尾巴借给你，那其它老鼠就会嫌弃我的！”小壁虎伤心地走了。
回到家，小壁虎大哭起来，说：“妈妈，妈妈，我的尾巴没了，我就只能待在家里，我不能和好朋友玩了。”小壁虎越哭越厉害，妈妈说：“孩子，不要哭了，你转过头看看，你身上多了什么？”小壁虎转过头一看，发现尾巴又长出来了，高兴地说：“我又有尾巴啦！我又有尾巴啦！妈妈你说的是真的，你没骗我。”妈妈说：“那当然，妈妈怎么会骗你呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇15有一天，小壁虎把自己的尾巴弄丢了。
它就向别人借尾巴。小壁虎在山上看见了松鼠妹妹。小壁虎对松鼠妹妹说：“松鼠妹妹，你能把你那毛茸茸的尾巴借给我吗？”松鼠妹妹回答：“不行呀，我要用尾巴当被子呀！”
小壁虎爬呀爬，它在树上遇到了黄鹂姐姐，小壁虎对黄鹂姐姐说：“姐姐，你能把你的尾巴借给我吗？”“不行呀，我要用尾巴当扇子呐。”黄鹂姐姐扇扇翅膀说。
小壁虎又爬呀爬，它在河边遇到了小鲤鱼哥哥，大声喊道：“鲤鱼哥哥，你能把尾巴借给我吗？”“不行呀，我要用尾巴游泳呢！”鲤鱼哥哥摆摆尾巴说。
小壁虎没借到尾巴，伤心地回家了。它把事情的经过告诉了爸爸，爸爸笑着说：“你的尾巴不就在身后吗？”小壁虎惊喜地喊道：“啊，真的长出来了！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇16小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小树上，它看见小马在树下甩着尾巴。小壁虎问：“您把尾巴借给我，行吗？”小马说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎又想，向谁去借一条尾巴呢？爬着爬着，看见打开美丽羽毛的孔雀阿姨，小壁虎急急忙忙爬过去，问：“孔雀阿姨您把尾巴借给我，行吗？”孔雀阿姨说：“不行啊，我要用长着的尾巴给人欣赏的呀，如果我没尾巴光秃秃的就没脸见人了。”
小壁虎生气极了，它又去找小动物了，它到屋檐下，小麻雀正在屋檐下筑窝。小壁虎友好的说：“麻雀姐姐，您把尾巴借给我好？”麻雀说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呀，我不能借给你。”
小壁虎爬回家里找妈妈，把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈说：“傻孩子，你转过
小壁虎借尾巴仿写作文 篇17一天晚上，月亮爬上了天空，温柔的把月光散下大地，小壁虎在墙角捉蚊子，突然一条蛇从墙角蹿出来，咬住了小壁虎的长长的尾巴，小壁虎为了保命，挣断尾巴逃走了。它向牛伯伯、小鱼妹妹、燕子阿姨借尾巴，可是它们三个都说自己尾巴都有用。小壁虎想：它们三个可真小气，可是没有了尾巴，很难看的，怎么办呢？
小壁虎爬呀爬，爬到了一间房间，小壁虎发现一个黑不溜秋的家伙，有一条长长的尾巴，小壁虎高兴地大叫：“鼠小弟，鼠小弟，你认识我吗？”鼠标对小壁虎瞥了一眼，不作声。小壁虎笑眯眯地说：“小老鼠，我是你的壁虎大叔呀！我认识你的妈妈、爷爷、奶奶、还有你的姐姐和祖先。”鼠标还是不作声，小壁虎想：这家伙，一点都不礼貌。他又说：“借我一点尾巴吗？”鼠标生气地说：“谁是鼠小弟，我是鼠标，我的尾巴是用来控制电脑的，我才不借”。
小壁虎半信半疑，鼠标问：“不相信吗？”只听“嘀嗒”一声，电脑上出现了一只丑陋又可怕的晰蜴，“滴嗒”，小壁虎看到了一只凶恶的，像恐龙一样的鳄鱼，小壁虎吓的魂飞魄散，哎呀！这家伙有什么魔法，会不会把我变成丑八怪？小壁虎一溜烟逃走了。
小壁虎借尾巴仿写作文 篇18小壁虎向小鱼妹妹、牛伯伯、和燕子阿姨借尾巴，它们都不愿意把尾巴借给小壁虎。小壁虎不甘心，还想再试试，于是小壁虎来到了树林里。
它看到了树枝上站着一只小猴子，它很有礼貌问小猴子：“猴子哥哥，你能不能把尾巴借给我？”猴子笑了笑说：“小壁虎弟弟，你可知道尾巴是我的第五只手呢，我还要用它在树上窜来窜去呢，有时也要用它攫取食物的，所以我不能把我的尾巴借给你。”
小壁虎向前爬呀爬，它看到旁边的树枝上有一只小松鼠在跳来跳去，它就上前问：“松鼠姐姐，你能不能把你的尾巴借给我？”小松鼠调皮地笑了笑说：“不行，晚上睡觉我还要用尾巴当棉被呢！”
小壁虎继续往前走，向很多小动物们借尾巴，可是最后一条也没有借到，动物们的尾巴都有它们的用处。小壁虎很伤心的回到家，告诉了妈妈借尾巴的经过，妈妈摸了摸小壁虎的脑袋说：“小宝贝，你的尾巴不是在你的后面嘛！”小壁虎转过头，开心的跳了起来：“我的新尾巴长出来了，太好了太好了，我又有自己的尾巴了！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇19有一天，小壁虎出去找吃的，可是，不小心被一条大蛇盯上了。大蛇“哧溜”一声，想吃掉小壁虎。小壁虎来不及躲闪。被大蛇咬掉了尾巴，小壁虎只好去借尾巴了。
小壁虎爬到了农场，一头老牛在农场里吃草，小壁虎爬过去，问道：“牛伯伯，您能把您的尾巴借给我吗？”牛伯伯说：“不行，我的尾巴如果给你，就会有很多的小飞虫飞到我的身体上，我就会很痒很痒的。”说完，老牛就又开始吃草了。
小壁虎爬到了房顶，一只小燕子在房顶上飞来飞去。小壁虎爬过去，问道：“小燕子，您能把您的尾巴借给我吗？”小燕子说：“不行，我的尾巴如果给你，我就不能掌握平衡了。”
小壁虎爬到了草坪，一只小兔子正在草坪上乱蹦乱跳，小壁虎爬过去，问道：“小兔子，您能把您的尾巴借给我吗？”小兔子说："不行，我的尾巴如果借给你，我明天就不能去见我的爷爷和奶奶了。”
小壁虎爬到了森林，一只小狐狸在森林里跑来跑去，小壁虎爬过去，问道：“小狐狸，您能把您的尾巴借给我吗？”小狐狸说：“不行，我的尾巴如果借给你，我明天就不能出去见人了。”
小壁虎爬回家，妈妈问小壁虎找到吃的了吗？小壁虎说：“没有，我的尾巴被蛇咬掉了。”妈妈说：“你的尾巴没有被咬掉啊！”小壁虎回头看了看，高兴地说：“我的尾巴还在呀！真是太好了！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇20众所周知的因借尾巴而出名的小壁虎，她终于成了妈妈，也生了一个小宝宝，就取名叫小小壁虎。
有一天，小小壁虎又来到以往她妈妈捉蚊子的墙角，突然，一条毒蛇悄悄地过来了，小小壁虎专心致志地捉着蚊子，没有感觉到危险已经来临。毒蛇迅猛出击，咬住了小小壁虎的尾巴，小小壁虎惊慌中一挣，挣断尾巴逃走了。
没有了尾巴，多难看啊！怎么办好呢？
小小壁虎心里很难过，漫无目的的到处爬着。爬呀爬，她来到了大树上，看见小松鼠甩着尾巴快乐地在树上跳来跳去，小小壁虎马上想到了自己的尾巴。她是多么的羡慕呀！小小壁虎看了好一会儿，终于大着胆子对小松鼠说：“松鼠哥哥，您能把尾巴借给我用用吗？”小松鼠说：“不行啊，我能在树林里自由自在地跳上跳下，全靠这条尾巴啊！”小松鼠看到她伤心的样子，又安慰她：“小小壁虎，你的`尾巴有一天会长出来的，放心吧！”
小小壁虎不相信，她一声不响地离开了。爬呀爬，她又来到了动物园，只见好多小动物都在快乐的玩着，笑着。小小壁虎心里有说不出的难过。她突然看见一只孔雀开着屏，那尾巴在阳光下闪射出五彩的光芒，真有说不出的美丽。小小壁虎看得傻眼了，过了好一会儿，她才回过神来。她怯怯地对孔雀说：“孔雀叔叔，您能把漂亮的尾巴借给我吗？”孔雀一听，笑了。他告诉小小壁虎，那是不行的！即使愿意借给她，那也没有用啊！接着又对她说：“你不用难过，过几天会长出一条新尾巴的。”见小小壁虎不信的样子，孔雀说：“你去问问隔壁的蚯蚓吧！”小小壁虎不知道孔雀大叔为什么要她去问蚯蚓，但是，她还是去了。
没有爬多远，她看看一个孩子正低着头，趴在草地上看着什么。她轻手轻脚地过去看，原来，正好有一条蚯蚓被那个孩子挖洞时不小心弄成了两段，她看了，替蚯蚓伤心，替蚯蚓难过，心想：这回啊，蚯蚓可没命了。等那孩子走后，小小壁虎过去安慰蚯蚓，蚯蚓笑着说：“别为我难过，过几天，我就成了两条蚯蚓了！”小小壁虎还没有听说过这等奇事。见小小壁虎傻傻的愣在那里了，蚯蚓说：“小小壁虎啊，你真该去学校好好读书学文化，这叫做再生，你知道吗？不信啊，你过几天再来看我。其实，你的尾巴也会长出来的，也是再生现象噢！”
小小壁虎将信将疑地回家了，想问问妈妈这件事是真是假。她来到家里，告诉了妈妈事情的经过，妈妈笑了。她说：“孩子啊，想当初我也做过这样的傻事呢。松鼠哥哥，孔雀大叔，还有蚯蚓，他们都说的没错，我们壁虎家族掉尾巴是为了逃命，过一段时间就会长出新尾巴来的。快，你看，尾巴已经长出一半了。”小小壁虎一看，果真如此，她不知道有多开心哪。从此，她下定决心要妈妈送她去上学。在学校，她是上课听得最认真的一个学生了，常常受到老师的表扬。
小壁虎借尾巴仿写作文 篇21有一次，在与人类搏斗的过程中，小壁虎的尾巴断了，它为了逃生，忍痛挣断了自己的尾巴，可这也让小壁虎发愁了：没有尾巴多难看啊？我该跟谁去借条尾巴呢？小壁虎心里可难受了，低着头慢慢地在河边走着走着，突然遇到了小猴子。“猴哥哥！猴哥哥！”小壁虎说，“您把尾巴借给我，行吗？”小猴子说“不行啊，我的尾巴要帮助我在树上灵活地攀爬，实在不能借给你啊！”
“也是！”小壁虎心想。于是它继续爬呀爬，看见了袋鼠在草原上跳来跳去。小壁虎连忙喊道：“袋鼠叔叔，你能把尾巴借给我吗？”袋鼠为难地说：“不行啊，我跳跃时，要用尾巴保持平衡啊，还要把它当作休息时的椅子呢！”
小壁虎一路问了好多小动物，都没有动物愿意借给它尾巴。因为小动物们的尾巴都有着不同的作用。小壁虎伤心地回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈听后笑了出来：“小壁虎呀，快转过头去看看！”“呀！我又长出尾巴来了啊！太好了！原来我的尾巴可以再生啊！”小壁虎惊讶地喊道。
小壁虎再也不难过了，每次碰到小伙伴，都要骄傲地向它们介绍自己的神奇本领呢！
小壁虎借尾巴仿写作文 篇22一天，小壁虎在墙角里捉蜘蛛吃。突然，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎连忙一甩折断了尾巴，逃走了。
小壁虎想，没有尾巴多难看啊！去问小动物们借条尾巴吧。
小壁虎爬呀爬，爬到小树上，看见啄木鸟在捉虫。小壁虎说：“啄木鸟姐姐，您的尾巴借给我行吗？”啄木鸟说：“不行啊，我要用尾巴当凳子呢。”小壁虎告别了啄木鸟，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，碰到了一只小蝎子。小壁虎说：“小蝎子弟弟，您的尾巴借给我行吗?”小蝎子说：“不行啊，我要用尾巴捕食物呢。”小壁虎失望地往前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到小河边，碰到了大象哥哥。小壁虎说：“大象哥哥，您的尾巴借给我行吗？”大象哥哥说：“不行啊，我要用尾巴带着兄弟姐妹往前走呢。”小壁虎又往前爬。
小壁虎难过的爬到了家里，把借尾巴的事情跟妈妈说得一清二楚。妈妈笑着说：“傻孩子，你转身看看。”小壁虎转身一看，“哇，我又长出一条新尾巴啦！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇23春天到了，公园里百花齐放，百鸟争鸣，热闹极了。小壁虎兰兰看到这幅美丽的春景，她也想到公园玩。小壁虎兰兰离开了家，爬到墙角边。兰兰一边闻着花香，一边唱着歌儿，真开心呀！突然，一只响尾蛇从草丛里钻了出来。她想：今天我的晚餐有着落了。她张开血盆大口，向兰兰猛扑过去，一口咬住了兰兰的尾巴。兰兰痛得大叫，挣断尾巴飞快地逃走了。
兰兰一边爬一边哭，心里很难过，没有尾巴多难看哪！她爬呀爬，爬到花丛中，看见蜜蜂阿姨正在花间飞来飞去，忙着才蜂蜜。兰兰爬过去说：“蜜蜂阿姨，你把尾巴借给我好吗？”蜜蜂说：“不行啊，当别人攻击我时，我的尾巴是攻击敌人的武器。”兰兰伤心地走了。
兰兰爬到森林了，看见猴哥哥正在书上蹦来跳去，玩得正开心呢！兰兰爬过去问：“猴哥哥，你把尾巴借给我行吗？”猴哥哥说：“不行啊，尾巴是我的第五只手，我要用尾巴在树上窜来窜去的，没有了她，我就上不了树了。”兰兰失望极了，继续往前爬。
兰兰爬啊爬，爬到一棵大树上，他看见食蚁兽叔叔正盯着一大群蚂蚁，想饱餐一顿。兰兰爬过去问：“食蚁兽叔叔，你把尾巴借给我行吗？”食蚁兽叔叔说：“不行啊，我的尾巴用处可多啦！下雨时可以当作雨伞，睡觉时可以当棉被。”
兰兰伤心极了，她爬呀爬，爬到了小河边，想喝一口水，突然发现水中的自己已经有了一条长长的尾巴了。兰兰激动万分，大叫起来：“我长出新尾巴啦！”
小壁虎借尾巴仿写作文 篇24小壁虎在墙脚捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪!。小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小呀壁虎爬呀爬，爬到一棵松树下。他看见一只小松树在松树上摘松果小壁虎说：“松鼠姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当棉被呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到动物园里。他看见小猴在树上跳来跳去。小壁虎说：“小猴哥哥，您把尾巴借给我行吗?"小猴说：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到马舍里。他看见一匹马甩着尾巴在吃草。小壁虎说：“马伯伯，您把尾巴借给我行吗？”马伯伯说：“不行啊，我要用尾巴赶蚊子呢。”
小壁虎爬回家，他很伤心。他找到妈妈，小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴了！”
小壁虎借尾巴续写
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几
声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
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周末， 我 和妈妈一起去绿食佳玩的时候，被花丛中的蝴蝶吸引住了。它们的头上长着一对好看的触角，有着六只又细又长的脚，还有两对精致而美丽的小翅膀，翅膀绣满了许多斑点，有黑白的，有红蓝的，有黄绿的，好看极了。
蝴蝶喜欢在花园里嬉戏、打闹，它们时而在空中翩翩飘，时而又竖起双翅停在花瓣上，远远看上去不知是花儿长出了美丽的翅膀飞了起来，还是蝴蝶变成了花儿。我喜欢来到五彩缤纷的花丛中看成群结队的蝴蝶在相互追逐。玩得它们热闹极了，似乎有些在唱歌，有些在跳舞，有些在捉迷藏。
我真想捉一只美丽的蝴蝶回家，妈妈微笑着对我说：“美丽的蝴蝶围着你飞来飞去是想给你做朋友，你不能伤害它呀！”我一听立刻打消了捉蝴蝶的念头。突然，在花丛的不远处，我惊奇地发现了一种特别漂亮的蝴蝶，它的背面是蓝色的，翅膀的边缘却是黑色的，在阳光的照耀下停在一朵玫瑰上显得更加美丽。
啊！我喜欢这美丽的蝴蝶。它们在鲜艳的花丛中穿来穿去，络绎不绝，把这春天的花园点缀得更加美丽动人。
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猜成语64：第六个太难，谁能给个准确的答案，先赞一个
三年级作文观察动物夏天，一场大雨过后，花园里的大树下、墙角下或太阳晒不着阴凉的地方，有许多蜗牛在爬，它们有的在树叶上，有的在花坛中。
CCD中国儿童资源网 蜗牛的长相太怪了，它没有骨骼，全身几乎都是肌肉。
它整天背着它的房子螺旋形的壳，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动。
在它的头部长着两对触角。
而且蜗牛的房子外壳，有各种各样的颜色，有白色、棕色、绿色、黑色，还有瑰丽的金**等，许多爱美的蜗牛还给自己的别墅装饰上各色的彩条，其形状也形形 *** ，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
有一次，上科学课的老师给我们每个小组都发了一只小蜗牛，叫我们仔细观察，我们发现蜗牛的壳是右旋的，壳旋四圈，高约1厘米，颜色是土**的。
整个躯体分成嘴、颈、身、腹部上有扁平的足、尾、还有它的头部上长着一前一后两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛，背上驮着一个螺旋形的贝壳。
我们把蜗牛放在一块玻璃上，让它缓慢爬行，我们从玻璃的下方观察蜗牛是如何行走的，发现蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向后波动着，蜗牛就靠着横纹的波动，慢慢爬行。
还发现小蜗牛爬过的地方有一条亮晶晶的线，我们觉得很奇怪，后来查了百科全书，书上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西，那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。
爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就成了一条闪闪发光的线了。
难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛。
放学后，我回到家问爸爸，蜗牛吃什么？为什么有时我们会看到很多蜗牛，有时一个也找不到？爸爸说，蜗牛一般吃的是一些嫩的树叶和青菜的叶子，它一般生活在阴暗潮湿、土地松软的地方，因为蜗牛体内有很多水分，一但被太阳晒干，它就活不下去了。
所以，天气晴朗，太阳高照的时候，蜗牛把身体缩进壳里，隐蔽到太阳照不着的地方，防止身体干燥。
下雨天，到处都湿淋淋的，蜗牛最高兴，它就趁这个时候精神抖擞地四处活动起来。
蜗牛一般是白天睡觉，晚上出来活动，天气干燥时或冬天，它们就躲藏在阴暗潮湿隐蔽的地方冬眠。
所以有时会见到很多蜗牛，有时一个也找不到。
后来我去观察蜗牛爬过的叶子，发现植物的叶子上有些缺口，我终于明白原来是蜗牛吃掉的，所以蜗牛是一种对蔬菜和果树有害的小动物。
为了验证爸爸说蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方，有一天，天气很晴朗，我在阴暗的太阳照不着的花丛里倒了很多很多的水，不一会儿，果然就发现有蜗牛出来活动了。
蜗牛真是一种奇妙的小动物。
2. 我有一只调皮可爱的小狗。
小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来，就像一团雪球在滚动。
一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。
小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。
小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。
一天，我闲着没事干，便放起了音乐。
谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队！ 小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。
就这样持续了好几分钟。
小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。
我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中. 这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？ 3.在这个充满了生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。
大熊猫的样子很可爱。
它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔细去看，还以为是它戴了一副墨镜呢！ 大熊猫可爱之处还有几分调皮。
有一次，我和妈妈去动物园看熊猫，当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前，正好看见两只熊猫在抢食物呢！稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大，把饲养员放进去的食物一抢而光，而那只小熊猫在一旁很可怜的样子，好像在向游人诉苦，我很“同情”它，就向饲养员要了几片竹叶，把小熊猫引了过来给了它，小熊猫它左一口，右一口，津津有味地在一旁有...
三年级语文写动物的作文你好：请问你的作文是否在400-600字左右？展开全部 鱼 （1） 我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。
可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。
吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。
它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。
我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。
不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。
它养在旧房子阳台上的盆子里。
有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（**）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。
很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。
就把这条鱼放了进去。
在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。
但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！可爱的鱼（2） 为了观察小鱼，同学们带来了自己喜欢的鱼。
只见讲台上摆着各式各样的小鱼缸，一条条可爱的小鱼在缸里快乐地游来游去，嘴里还不时吐出一串串珍珠一样的泡泡。
最有趣的要数“大眼金鱼”了。
两个透明的“小气球”挂在两侧，又大又薄的尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹，又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞…… 最美的当然是“彩虹鱼”了。
只有我的小拇指一半大小的“彩虹鱼”，身上居然布满了红、蓝、绿、银灰四种颜色。
当它静静地停在那儿时，就像一道彩虹；当它快速游动时，就像一道闪电。
我投下鱼食，它们不约而同地拥上来，你挤我碰，争着抢食物呢！ 啊，我真想变成一条可爱的小鱼，和它们一起在鱼缸内自由自在地追逐嬉戏！ 小猫（3） 小猫一身黄黄的皮毛，一双圆溜溜的眼睛，加上一条黄黄的尾巴，凑成了活泼可爱的小猫。
才刚出太阳。
微风吹着小草，小草就“跳起舞”来了，花儿也在伴歌，柳丝也跟着随风飘动，它们好像在开会似的聚在一起。
小猫在草地上喵喵地叫，好像在唱歌一样，为春天带来了一片歌声。
在微风中，小猫欢快地跑着，好像在为春天的来临而高兴。
它停下来了，“喵喵”地叫了一会儿，又继续跑。
有时由下边跳到了上边，有时从小溪边跑到了小溪的另一边。
小猫跑累了，就在树底下趴着睡觉。
从高处看，树就像一把伞，而小猫就成了一个穿**衣裳的人在伞下睡觉。
蚂蚁精神（4）蚂蚁，一种最常见的微小动物，身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分。
很多人不喜欢，我也一样。
因为，它总是那么脏、臭，整天在那些发霉的菜旁边转悠，寻找食物，真叫人恶心。
直到有一天，有件事情让我改变了对蚂蚁的看法。
一天，我正在一边啃面包一边看电视，面包屑掉了一地.我刚想把面包屑处理掉，可是突然停手了，因为我看到一只蚂蚁在面包屑周围“徘徊”，我想看个究竟：只见它走面包屑旁边，使劲地去拖它，可是没拖多少路，就把小蚂蚁给累趴下了，小蚂蚁盯着那块美味看了很久，转身就爬走了。
这个时候，我在想，它大概是放弃了吧！没过几分钟，小蚂蚁回来，这次回来的可不是一只，而是一群.它们慢慢地爬到面包屑旁边，艰难地将它抬起了，可是每走一段路，它们都会停下来，歇一下，换一批搬运的蚂蚁，然后，又开始艰难的搬运工作。
这期间，它们从来没有泄气过，我看着它们一直到消失到洞口。
我被小蚂蚁的这种齐心协力的精神深深地打动了。
蚂蚁其实也并不是那么讨人厌，其实他们的身上有很多值得我们去学习的东西，它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗？正所谓“人心齐，泰山移。
”我的宠物——荷兰猪（5）去年，我买了一只荷兰猪。
你别看它的名字里有“猪”，就以为我养了一头猪，我家可没有地方养那么大的猪。
荷兰猪的样子并不是你们想像的那样。
准确地说，它的样子像一只老鼠，身上的毛是由白色和黑色组成的，以黑色为主。
头尖尖的，小小的，嘴巴里面长了一排大龅牙，耳朵小小的，圆圆的，身体肥肥的，腿短短的。
它最喜欢吃莴笋叶，它拉出来的屎像米粒一样，是黑色的。
有时候没人在家，它就一直叫，所以我每天去哪儿都带着它。
有一次，我把它从笼子里放了出来，不知从哪里跑来了一只猫，猫跑了几步，就停了下来，它好像在想，世界上怎么有这么大的老鼠？荷兰猪好像受到了惊吓，退...
三年级描写小动物的作文300字我家的小狗 我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。
它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。
” 每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。
它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。
平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫。
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！ 我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。
只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。
它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。
这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？ 我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
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三年级作文写三种动物的童话故事200字借耳朵 小公鸡眼睛不好，便找到眼镜店的叔叔说：“给我配副眼镜吧。
” 叔叔一看，笑了：“啊，是小公鸡呀！配眼镜好说，可是你没有耳朵，怎么戴呀？” 是呀，要先去借一双耳朵。
小公鸡回家的路上碰见黄狗：“黄狗，黄狗，你的眼睛挺好，用不着戴眼镜，也就用不着耳朵，把你的耳朵借给我吧！” 黄狗说：“小公鸡，真对不起，我的耳朵不能借给你呀。
打猎的时候，我把两只耳朵竖起来，野兽一走动，我就听出来了。
我的耳朵还能转动，一会儿向东转，一会儿向西转，四面八方的声音，我都听得到，用不着把脑袋转来转去，这多方便呀！你想想，我要是把耳朵借给你，我还怎么打猎呀？小公鸡，别着急，你向蝙蝠借借看。
” 小公鸡去找蝙蝠，蝙蝠倒挂在树洞里，正在睡大觉。
小公鸡叫醒她，说明了来意。
蝙蝠笑着说：“你可真会说话，我要是把耳朵借给你，飞出去准得撞个半死。
” “你长着眼睛，怎么会撞个半死呢？”小公鸡奇怪地问。
蝙蝠说：“小公鸡，我的眼睛还不如你，白天什么也看不见，晚上好一些，可是也不能靠它来认路，我飞来飞去捉蚊子吃，全靠耳朵。
我的耳朵上长着细细的毛，可有用啦，会告诉我前面是墙壁，别去碰；旁边有棵树，别去撞。
你想想，我怎么能把耳朵借给你呢？请你到松鼠那里去借借看吧。
” 小公鸡来到松鼠家，看见小松鼠的脑袋上竖着两只耳朵，样子很可爱，就说：“松鼠，把你的耳朵借给我吧。
” 小松鼠摇摇头说：“不行，不行。
我整天在树上跳来跳去，没有耳朵保护，我的眼睛就会让树枝刺伤的。
” 就这样，小公鸡跑了一天，也没有借着耳朵。
后来，他听猴子的话，配了一副眼镜，用一根绳子拴在了后脑勺上。
...
三年级作文写动物230字寻找食物。
它那张小小的嘴巴经常张着，感觉暖暖的。
小花狗小巧玲珑的小鼻子头，永远湿漉漉的，不停地嗅来嗅去。
它的耳朵虽然没有狼狗敏感，也没有狐狸灵敏，但是一点轻微的声音都会被小花狗发现。
它的眼睛又圆又大，静静的休息我最喜欢的小动物是我家的小花狗。
小花狗的个子不大，它就会眯着双眼躺在一边，油光光的，仿佛搽过油似的。
小花狗的两只小耳朵紧紧地贴在头上，闪闪发亮。
没有事的时候，样子十分可爱。
它全身长着黄白相间的皮毛，这对小耳朵又干净又柔软，有时候还露出几颗洁白的小牙，伸出小舌头不时，我经常用手去摸...
仿照三年级第一课课文写动物的作文三年级作文写小动物同学们，你们亲眼见过会说话的鸟吗？你们亲眼见过颜色非常鲜艳的鸟吗？今天，我们教室里就来了这样两位“小客人”——两只鹦鹉。
鹦鹉长得十分美丽。
它们小巧玲珑，颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像灰绿色的头巾，颈部的羽毛像金**的围巾，背部的羽毛像翠绿色的外衣，腹部的羽毛像浅绿色的内衣，尾部的羽毛像紫色的裙子。
在它白白的眼圈中间，一双眼睛灵活透亮，就像两颗黑珍珠，闪烁着迷人的光芒。
它还有一张红红的弯弯的小嘴。
爪子灰灰的，在笼子四壁游走全靠它。
鹦鹉鸣声清脆，爱和伙伴一起栖息在自己的窝顶上。
它们有时会“飞檐走壁”，有时会表演“走钢丝”，有时还会“踩单杠”呢！这时，你千万别哇哇大叫，不然你会遭到它们突然的一记“无敌鸳鸯腿”！但是，你们或许不知道，全世界的鹦鹉在濒临灭绝，我们今后也只能在和邮票上看到这些美丽的鹦鹉了。
我们一定要爱护这两只鹦鹉，也要保护所有的鸟类！
三年级作文《我喜欢的小动物》展开全部我喜欢小动物，尤其喜欢小狗。
我们邻居家有一只小狗，叫乐乐。
乐乐身体不大，有一双三角形的耳朵，毛绒绒的小脸，圆圆的鼻子，一双透亮灵活的眼睛；一身土**的毛，摸上去很是舒服。
乐乐是一只勤快的小狗，每天早上我去上学的时候，都能看见它在楼下欢快地跑着，时不时还会跑到我面前，友好而可爱地望着我，像是对我说：“小朋友，你早呀！”而看它在墙角上厕所的样子，我觉得它一定是一个讲卫生的好狗狗。
乐乐非常聪明，他吃东西的时候，总是先用小鼻子闻一闻食物，然后看看主人，像是在问该吃不该吃。
我总是会想，如果小狗没有了这么灵敏的鼻子，不知它要吃多少亏呀。
每当我看到小狗，我总会想起自己小时候因为胆小怕狗，被本想和我玩耍的小狗追着边跑边哭的样子。
可从乐乐的身上我知道了小狗原本是多么可爱呀！小狗聪明可爱又懂事，我真喜欢小狗...
三年级写一篇观察小动物的作文求帮助不久前，我家来了一位很可爱的成员——一只可爱的小狗。
它是我爸妈晚上出去散步时见到的一只流浪狗，我爸妈见他可怜，便把它带了回家，之后便在我家住了下来。
后来我们帮他起了个名字——皮皮。
它的毛色很好看，背部的毛大部分是棕黑色的，只有小部分是白色的；腹部的毛全部是白色的；两只耳朵极像猪八戒耳朵；他的舌头很长，可以舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛开的菊花，走起路来总是一摇一摆的。
他的脚很短，走起路来蹦蹦跳跳。
它来了我家也**个多月了，我也熟悉了这只可爱的小狗，它很调皮、但很会讨好主人；他对陌生人很凶、但对熟悉的人很乖。
我们准备出去的时候，它总是很兴奋，总是想跟着我们出去，又是跳舞又是吠，比我们还高兴，让我们看着又好笑又无奈；但是如果我们是出去工作或上学我们向它摇摇手说声拜拜，它就会很乖地在门口坐着，目送我们下楼梯；等到我们下班或放学回来，刚上楼梯，它就知道是谁回来了，就马上跑到楼梯口迎接我们。
到晚上我们总会带它出去散步，一般我们都不用拉着它，我们在前面慢慢地走，它就会在后面跟着。
但是他很调皮，有些商店开着空调，他就趁我们不注意，一下子钻了进去，懒懒地趴在地上，动也不动，在那享受着空调，我伸手想抱它出去，它就直向着我吠，还扯松我的鞋带，不让我走，旁边的那些营业员看着直笑，让我都不好意思了。
但是因为它长得很可爱，所以不少人很喜欢它。
它高兴的时候总喜欢跑来跑去；不高兴的时候总是跑到沙发底下躺着；它有时让人又好气又好笑，有时让人又恨又怜；他给我们带来了欢声笑语，带来了无限的快乐。
o（∩_∩）o 希望能帮助到你，o（∩_∩）o 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （*^__^*）
三年级下册,200字以下写动物的作文我有一只活泼可爱的小狗，它叫贝贝. 贝贝有一身雪白的毛，娇小的身材更是令人喜爱.它长着一双乌黑的大眼睛，扁扁的小嘴更是喜人.如果它是人的话，肯定是个靓妹！ 贝贝是一个有性格的狗，常常令人哭笑不得.我家门口有卖猪头肉的.我们经常在那里给它买肉吃.时间久了，贝贝就养成了习惯，走到那里就要吃的.前几天，我和妈妈带它去散步，路过那里.妈妈牵它走，它拧着身子趴地下不走.妈妈一说，买吃的去喽！它立刻往那走.妈妈见它起来了，便拉它走.它一看不是去那，又趴下了.这样反反复复了好几次，它就是不走.弄的我和妈妈没办法，只好去给它买.它得意洋洋地吃着东西，不时看看我们，好像在说：”还得听我的吧！”
展开全部我家养着三只小狗。
大一点的叫狗狗，两个小一点的一个叫黑黑、一个叫黄黄。
狗狗张着一对葡萄般的眼睛，眼睛周围还有一圈黑眼圈，一对黑色毛茸茸的耳朵，背上还有几个大黑点，好像大熊猫，样子很可爱。
黑黑和狗狗长的差不多。
它们在一起的时候，别人都会问：“黑黑是狗狗生的吧？”我都会笑笑说：“狗狗是公狗，不会生小狗。
” 狗狗憨厚老实，当它们吃食的时候，狗狗总会悄悄的站在一边，眼巴巴的看着两个小狗先吃，小狗吃饱了它才去吃。
黑黑机灵活泼，只要一来人，它就会跟在后面要裤腿，所以经常挨打。
黄黄长的很有特色，身上的毛特别短黄得像金子，耳朵又大又长，走起路来晃晃悠悠。
别人看见都叫它“老外”。
它好吃懒做。
每次吃食它都会把肚子掌的圆圆鼓鼓的，像要撑破，连跑的跑不动，吃完就睡觉。
每天放学我一进门，三只狗就都围上来，黑黑咬着我的裤腿，黄黄在前面蹦蹦跳跳的，好像在欢迎我。
看到这个场面，我会笑起来。
...
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我最喜爱的动物作文
小壁虎借尾巴续写
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见松鼠从树上跳下来，他的尾巴竖了起来，像一顶小降落伞。小壁虎说：“松鼠哥哥，您把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到树干上。他看见猴子用尾巴挂在树枝上荡秋千。小壁虎说：“猴子叔叔，您把尾巴借给我行吗？”猴子说：“不行啊，我要用尾巴荡秋千呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见鳄鱼正甩着尾巴爬来爬去。小壁虎说：“鳄鱼伯伯，您把尾巴借给我行吗？”鳄鱼说：“不行啊，我要用尾巴当武器呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到草原上。他看见袋鼠翘着尾巴，在草原上跳跃。壁虎说：“袋鼠阿姨，，您把尾巴借给我行吗？”袋鼠说：“不行啊，我要用尾巴当凳子呢。”
天快要黑了，小壁虎还是没借到尾巴，只好伤心地回家去。妈妈看到小壁虎这样伤心，就奇怪地问：“小壁虎，你怎么了？”小壁虎把借尾巴的经过告诉了妈妈，妈妈不慌不忙地说：“傻孩子，你转过身看一看吧。”小壁虎转身一看，兴奋地叫起来：“我又有一条尾巴了！我又有一条尾巴了
小壁虎借尾巴后续怎么写
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的`作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的小壁虎借尾巴仿写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小壁虎借尾巴仿写作文1
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见啄木鸟竖着尾巴在大树上捉虫子吃，小壁虎说：“啄木鸟阿姨，您把尾巴借给我行吗？”啄木鸟说：“不行啊，我要用尾巴支撑身体呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见小猴子伸着尾巴在大树上荡来荡去，小壁虎说：“猴子哥哥，您把尾巴借给我行吗？”猴子说：“不行啊，我要用尾巴爬树呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文2
小壁虎爬呀爬，爬到丛林里。他看见小狗哥哥摇着尾巴在和他弟弟玩，小壁虎说：“小狗哥哥，您把尾巴借给我行吗？”小狗哥哥说：“不行啊，我要用尾巴传递信息呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到窗台上。他看见小猫尾巴尾巴在，小壁虎说：“猫姐姐，您把尾巴借给我行吗？”猫姐姐说：“不行啊，我要用尾巴交流感情呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文3
小壁虎爬呀爬，爬到松树下。他看见松树下摇着尾巴在树枝上跳来跳去，小壁虎说：“松鼠妹妹，您把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴掌握平衡呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看见孔雀拖着尾巴走来走去，小壁虎说：“孔雀阿姨，您把尾巴借给我行吗？”孔雀阿姨说：“不行啊，我要用尾巴迷惑敌人呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文4
小壁虎爬呀爬，爬到屋顶上。他看见猫咪正飞檐走壁，好威风。小壁虎说：“喵咪姐姐，您把尾巴借给我行吗？”喵咪说：“不行啊，我需要尾巴保持身体平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到树干上。他看到松鼠正在温柔地抚摸着自己那柔软的尾巴。小壁虎说：“松鼠弟弟，你把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我冬眠的时候需要用尾巴温暖身体呢。”
小壁虎借尾巴仿写作文5
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见松鼠摇着尾巴。小壁虎说：“松鼠姐姐，您把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴保暖和爬树呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到另一棵树上。他看见啄木鸟，小壁虎说：“啄木鸟阿姨，您把尾巴借给我行吗？”啄木鸟说：“不行啊，我要用尾巴支撑身体呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文6
小壁虎去借尾巴了。它爬进草地里，看见袋鼠跳得很高。小壁虎说：“袋鼠弟弟，你把尾巴借给我行吗？”袋鼠说：“不行啊，没有尾巴我就不能跳了。”
小壁虎爬呀爬，爬到树上。看见小松鼠跳下树，稳稳地落地。小壁虎说：“松鼠妹妹，你把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，没有尾巴我从树上跳下来就会摔跤了！”
小壁虎爬呀爬，爬到院子里。看见大狗摇着尾巴，很高兴的样子。小壁虎说：“大狗伯伯，您把尾巴借给我行吗？”大狗说：“不行啊，如果没有尾巴，别人就不知道我的情绪了。”
小壁虎借尾巴仿写作文7
小壁虎爬呀爬，爬到树洞口。他看见松树下用尾巴把自己包起来，小壁虎说：“松鼠姐姐，您把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴取暖呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到树林里。他看见小猴子在树上用尾巴倒挂着晃来晃去，小壁虎说：“猴子哥哥，您把尾巴借给我行吗？”猴子说：“不行啊，我要用尾巴控制身体呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文8
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看见小羊甩着尾巴，小壁虎说：“小羊姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小羊说：“不行啊，我要用尾巴赶蚊子呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到墙角边。他看见小猫摇着尾巴，小壁虎说：“小猫哥哥，您把尾巴借给我行吗？”小猫说：“不行啊，我要用尾巴掌握平衡呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文9
小壁虎爬呀爬，爬到森林里。他看见孔雀展开尾巴神气地走来走去。小壁虎说：“孔雀哥哥，您把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我还需要用尾巴吓走敌人呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见松鼠拖着毛茸茸的尾巴，在树上跳来跳去。小壁虎羡慕地说：“松鼠朋友，你把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当降落伞呢。”
小壁虎借尾巴仿写作文10
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见蝌蚪摇着尾巴，欢快地游来游去。小壁虎说：“蝌蚪哥哥，您把尾巴借给我行吗？”蝌蚪说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到树干上。他看见袋鼠摇着尾巴，在草地上蹦来蹦去。小壁虎说：“袋鼠阿姨，您把尾巴借给我行吗？”袋鼠说：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，又爬到一棵树上。他看见猴子正用尾巴倒挂在树上吃着香蕉。小壁虎说：“猴子哥哥，您把尾巴借给我行吗？”猴子说：“不行啊，我要用尾巴攀住树干行走呢。”
小壁虎借尾巴仿写作文11
小壁虎爬呀爬，爬到狗窝旁。他看见小狗在啃骨头，小壁虎说：“小狗哥哥，您把尾巴借给我行吗？”小狗说：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到动物园。他看见孔雀，小壁虎说：“孔雀妹妹，您把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴控制行走呢！”
小壁虎借尾巴仿写作文12
小壁虎爬呀爬，爬到岩壁下。他看见蝎子摇着尾巴在找食物，小壁虎说：“蝎子哥哥，您把尾巴借给我行吗？”蝎子说：“不行啊，我要用尾巴保护自己呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到森林里。他看见小鹿甩着可爱的尾巴，小壁虎说：“小鹿姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鹿说：“不行啊，我要用尾巴当警报器呢！”
小壁虎借尾巴的作文
众所周知的因借尾巴而出名的小壁虎，她终于成了妈妈，也生了一个小宝宝，就取名叫小小壁虎。
有一天，小小壁虎又来到以往她妈妈捉蚊子的墙角，突然，一条毒蛇悄悄地过来了，小小壁虎专心致志地捉着蚊子，没有感觉到危险已经来临。毒蛇迅猛出击，咬住了小小壁虎的尾巴，小小壁虎惊慌中一挣，挣断尾巴逃走了。
没有了尾巴，多难看啊！怎么办好呢？
小小壁虎心里很难过，漫无目的的到处爬着。爬呀爬，她来到了大树上，看见小松鼠甩着尾巴快乐地在树上跳来跳去，小小壁虎马上想到了自己的尾巴。她是多么的羡慕呀！小小壁虎看了好一会儿，终于大着胆子对小松鼠说：“松鼠哥哥，您能把尾巴借给我用用吗？”小松鼠说：“不行啊，我能在树林里自由自在地跳上跳下，全靠这条尾巴啊！”小松鼠看到她伤心的样子，又安慰她：“小小壁虎，你的尾巴有一天会长出来的，放心吧！”
小小壁虎不相信，她一声不响地离开了。爬呀爬，她又来到了动物园，只见好多小动物都在快乐的玩着，笑着。小小壁虎心里有说不出的难过。她突然看见一只孔雀开着屏，那尾巴在阳光下闪射出五彩的光芒，真有说不出的美丽。小小壁虎看得傻眼了，过了好一会儿，她才回过神来。她怯怯地对孔雀说：“孔雀叔叔，您能把漂亮的尾巴借给我吗？”孔雀一听，笑了。他告诉小小壁虎，那是不行的！即使愿意借给她，那也没有用啊！接着又对她说：“你不用难过，过几天会长出一条新尾巴的。”见小小壁虎不信的样子，孔雀说：“你去问问隔壁的蚯蚓吧！”小小壁虎不知道孔雀大叔为什么要她去问蚯蚓，但是，她还是去了。
没有爬多远，她看看一个孩子正低着头，趴在草地上看着什么。她轻手轻脚地过去看，原来，正好有一条蚯蚓被那个孩子挖洞时不小心弄成了两段，她看了，替蚯蚓伤心，替蚯蚓难过，心想：这回啊，蚯蚓可没命了。等那孩子走后，小小壁虎过去安慰蚯蚓，蚯蚓笑着说：“别为我难过，过几天，我就成了两条蚯蚓了！”小小壁虎还没有听说过这等奇事。见小小壁虎傻傻的愣在那里了，蚯蚓说：“小小壁虎啊，你真该去学校好好读书学文化，这叫做再生，你知道吗？不信啊，你过几天再来看我。其实，你的尾巴也会长出来的.，也是再生现象噢！”
小小壁虎将信将疑地回家了，想问问妈妈这件事是真是假。她来到家里，告诉了妈妈事情的经过，妈妈笑了。她说：“孩子啊，想当初我也做过这样的傻事呢。松鼠哥哥，孔雀大叔，还有蚯蚓，他们都说的没错，我们壁虎家族掉尾巴是为了逃命，过一段时间就会长出新尾巴来的。快，你看，尾巴已经长出一半了。”小小壁虎一看，果真如此，她不知道有多开心哪。从此，她下定决心要妈妈送她去上学。在学校，她是上课听得最认真的一个学生了，常常受到老师的表扬。
故事小壁虎借尾巴
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。多次入选小学语文教材，作者是林颂英，1930年3月生于上海，是我国著名童话作家，上海作家协会会员，下面是我整理的小壁虎借尾巴的故事，欢迎大家分享。
小壁虎借尾巴的故事篇1
小壁虎正在墙上爬着玩。一条大青蛇爬过来咬住他的尾巴不放。小壁虎用力一挣，尾巴断了，他赶忙逃走。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。正巧大花猫来了，小壁虎要借他的尾巴。
“不借，不借，”大花猫说，“我在墙头走，让尾巴这样竖着，能使身体保持平稳，不会摔下去。就像杂技演员走钢丝时，手里拿着一把伞一样。我的尾巴可有用呐！”
啄木鸟在给老树治病，小壁虎向他借尾巴。
“不借，不借，”啄木鸟说，“我给树治病，得用这尾巴撑住身子，好像坐在椅子上，这样才不累呢。”
小松鼠在树上采松果，小壁虎向他借尾巴。
“不借，不借，”小松鼠说，“我在树丛里跳来跳去，张开这蓬松松的尾巴，好像带着降落伞，行动才安全呐！”
老黄牛在树下歇凉，小壁虎向他借尾巴。
“不借，不借！”老黄牛说，“我要用尾巴当鞭子，赶跑讨厌的牛蝇，牛蝇叮住我可痒痒啦。”
松鼠妈妈带领几个娃娃，在树枝上玩着。小壁虎向她借尾巴。松鼠妈妈说：“你看，我的孩子挂在我的'尾巴上，像荡秋千似的，玩得多快活，我怎能把尾巴借给你呢"”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过，松鼠妈妈说：“别难过，回去请妈妈想个办法吧！”
小壁虎回到家，把丢尾巴的事讲给妈妈听，还说：“谁也不肯把尾巴借给我。”壁虎妈妈笑着说：“好孩子，不要伤心，过些日子，尾巴还会长出来的。我们这条尾巴才好呢！谁要欺侮我们，按住我们的尾巴，我们用力一挣，挣断尾巴，就可跑掉。过些时候，还能长出一条新的来。”
小壁虎这才高兴起来：“嗯！好妈妈，谁要借我的尾巴，我就送给他，一点儿也不小气。”
壁虎妈妈听了小壁虎的话，情不自禁地笑了。
小壁虎借尾巴的故事篇2
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”
一年级《小壁虎借尾巴》
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。下面是我整理的部编版小壁虎借尾巴课文原文，供大家参考。
一年级部编版小壁虎借尾巴课文
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
小壁虎借尾巴课文的寓意
小壁虎借尾巴的故事告诉我们每种动物的尾巴都有用处，但是别人的未必就合适自己。应该顺应自然的规律。别人给的答案未必就适合自己，答案需要自己去寻找，找到属于自己的答案。
这个故事讲述的是一只小壁虎在捉蚊子的时候，不小心被蛇咬住了自己的尾巴，它为了逃跑，不小心把尾巴给挣断了，于是小壁虎很着急，到处去借尾巴，最后尾巴自己长出来的故事。
课文赏析
《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话，课文借助拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事，讲了几种动物尾巴的特点。文章让我们体会到了遇到困难不要老想着别人帮忙。只有经历了磨难才能渐渐成长。
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。多次入选小学语文教材，作者是林颂英，1930年3月生于上海，是我国著名童话作家，上海作家协会会员。
动物失去原有的特点来写作文
我最喜爱的动物——猫
猫，性情温和，小巧玲珑，是许多人家所青睐的宠物。奶奶家有三只刚断奶的小猫，我便向她要了一只。
小猫不过点儿大，刚离开母亲的它一时还适应不了新环境。它在屋里兜了几圈，嘴里不停地叫着，还不时地用那巧克力色地小鼻子闻闻嗅嗅，大大的眼睛流露出了深深的害怕与无助。我看了很心疼，但又舍不得把它送回去，只能在心里安慰自己，过一段日子它会好的。
为了照顾好小猫，我每天一放学就往家里跑，早早地做完作业陪它一起玩耍。刚开始小猫很怕我，一见到我就逃。我也不急，离地远远得用狗尾巴草逗它，还去买香肠切成一小块一小块地喂给它。时间一久，它就不再远离我，放学早早地到门口等我，有事没事老蹭我的裤脚，要我抱抱它。
小猫渐渐长大，我给它取了一个乖巧的名字“咪咪”。“咪咪”可乖啦，对陌生人总是保持着警惕，眼睛一眨不眨地盯着他，随时准备逃跑。可是一见到我，它马上欢快地叫着向我奔来，轻轻一跃就钻入了我怀里。
“咪咪”平时加紧练习，没有一丝一毫的松懈，抓、跑、跳三件本领，件件是高手。不信?你看!“咪咪”正半蹲在地上，前爪紧紧地抓着地，两眼死死地盯着前方地一只麻雀。小麻雀对将要到来的危险毫无察觉，还在欢快地唱着歌，梳理自己地羽毛。“咪咪”后腿一蹬，箭一般地扑向小麻雀，把它死死地按在地上，动弹不得。看，“咪咪”厉害吧!突然，我想起了应该保护鸟类，急忙叫装咪咪”。可它一心要逗弄自己的战利品，并不理会我。我急中生智，在它的食盆里放了一条香喷喷的鱼。“咪咪”闻到了香味，急忙跑去品尝美味。我放了惊魂未定的小麻雀，摸了摸“咪咪”的头。一边看它吃鱼，一边给它讲鸟类是人类的好朋友，它好像听懂了似的，“喵喵”叫了几声，又依偎在我的身边。
随着时间的流逝，我和“咪咪”的感情越来越深厚。一个星期日的上午，我发现“咪咪”不在家，以为它又调皮溜出去玩了，一会儿就会回来，也没放在心上。可是到了下午，“咪咪”还是没有回家。我突然想起了爸爸说过，这几天一直有人在抓猫。刹那间，我的心像是被一双无形的手抓住了似的，一股从来没有过的恐惧袭来。我发了疯似的向外跑去，一遍又一遍地呼唤它的名字。耳边，似乎传来了“咪咪”被抓时惊恐的叫声;眼前，仿佛呈现出一幕幕血腥的场面;“咪咪”那乱舞的爪子在我心上抓出了一条又一条的伤痕……我找遍了所有的草丛，但回家时，只带回了一脸泪痕……
“咪咪”，我永远也不会忘记你，永远不会忘记我们在一起时那段快乐的时光，永远不会，永远......
可爱的小猫
我家有一只可爱的小花猫。它的毛是白颜色的，还夹杂着**的花纹，像一只“不合格的小斑马"。它刚到我们家的时候还很小。还没有一个毛线团大呢！它喜欢悄悄地躲在一旁，简直就像一个害羞的小姑娘。
小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”，我家沙发上的抓印都是它留下的。
小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，我把它抱下去，它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。没办法我只好先和小花猫玩一会儿才能写作业。
小花猫有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。
我家的小花猫真可爱！你们喜欢它吗？
可爱的小猫咪
奶奶家有一只可爱的小猫咪，它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道灰一道白。它把身子团成一团的时候真像个花绒球。
每次去奶奶家，我都要和小猫咪一起玩，我捧着它的小脑袋左看右看，奶奶总喊：“别让它挠着你!”小猫咪的爪子是用来洗脸的，它怎么会挠我呢？
有一次，爸爸把小猫咪拿到我家来玩。我把它一直抱到家也不肯放手。刚一进门，妈妈就大惊小怪地说：“怎么把它带回来了？我最讨厌猫了!快拿走！”爸爸连忙说：“小乐喜欢猫，就在这玩几天吧。”
小猫咪和我玩得真开心啊!我把玩具都拿出来让它玩，但是它特别喜欢圆的东西，追着小皮球在地上跑，对小汽车，小飞机都不理不睬。它的身子真轻快，一跳就跳到我的小床上，我总是捉不到它。每天，阳光晒到我的小床上时它就趴在床上闭目养神。妈妈看到了，又冲着我大吼：“啊!不许让它上床!小心有虱子！”我怕妈妈生气，就赶忙抱着小猫咪到地上玩，小猫咪不会看妈妈的脸色，不一会就又跳到床上了。
小猫咪很讲卫生。每当它要去便便时，就会一边“喵喵喵”叫，一边挠门，爸爸把门打开，它就跑出去了。不过五分钟，它就会安安静静的乖乖回来。
有一天早上，我背上书包，趁妈妈不注意亲了一下小猫咪说：“再见！宝贝，等我回来。”
放学回来就找不到小猫咪那轻巧的影子了了，妈妈告诉我，爸爸把它带回奶奶家去了，还给我讲猫身上有很多细菌，说她小时候写过一篇写猫的作文叫《笑眯眯的犯》。我哭了，真想念我的小猫啊！
可爱的小猫
在宠物当中，人们最喜欢的要数美丽、高贵的贵宾犬，巨型的大型犬，活泼可爱的金鱼了。
但是，我却喜欢小猫。
我家的小猫非常的机灵。有一次，妈妈给我几条刚从锅里煎出来的小鱼要我吃，还叫我小心一点，别让“偷鱼高手”（小猫）看见了。我点了点头，从妈妈手里拿过刚刚煎好的鱼向外面走去。刚走几步，就听见“喵喵”的叫声，我想：小猫有可能在外面，于是，把门关的紧紧的，又跑到窗前，把窗关得严严的。心想：小猫不会来了，就放心大胆地吃鱼，可没咬几口，脚边好像有什么似的。一看，原来是小猫。当时我非常惊讶，小猫是从怎么地方钻进来的呢？正在这时候，小猫跳到我的腿上，伸着抓子正要来抓我的小鱼。我急了，连忙喊了一声：“妈妈”。小猫马上从我的腿上跳了下来，好像怕妈妈似的。过了一会儿，小猫见妈妈已经走了，又开始抓我的小鱼，我不让，把小鱼举得高高的。小猫用俩只后脚站在我的腿上，用俩只前脚来抓小鱼，把我的手抓了几条白印。“啊！好疼！”我的手一滑，小鱼就掉了，小猫高高兴兴地享受起了“战利品”。
小猫也很淘气。有一次，家里没人，它就闲得没事，就把家里所有的拖鞋一只一只叼到了床底下，为了把拖鞋拿出来，还用了不少时间。还有一次，它爬到我的写字台上走来走去，一不小心从上面摔了下来，幸好没有摔伤。
小猫的胡子本事可大了。它的胡子可以当尺子，它用胡子一量，就知道这个洞能不能进去。有一次，它正在追捕一只大老鼠，老鼠钻进了洞里，小猫见老鼠钻进了洞里，走过去用胡子一量，胡子碰到了墙，不能进去，回头走了。
小猫多么机灵，多么淘气！ 我爱我的小猫！
猫情
我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。
一天，在上学路上，我看见几位老人都抱着一只猫，很是羡慕，一打听，才知道农贸市场有猫卖，我决定要瞒着妈妈买一只。
中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。
我满怀喜悦地抱着它往学校走，突然想到学校不能带动物。怎么办呢？还是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱着猫回家，心里已有些反悔了——这样回去，怎么向妈妈交待？对了，先藏在楼下阿婆家吧。
午饭后，妈妈上班了，我就把小猫抱上来，摸它，逗它，和它玩得好开心。可是想到晚上，又不开心起来，总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着，整整一下午，我心里总像压着一块石头，沉甸甸的。
到了傍晚，妈妈下班回来了，我急忙把猫藏在衣橱里，还用衣服把它盖住，好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的，大概已经感觉到有点异常了。这里，小猫突然“喵唔——”地叫了一声，妈妈问：“我们家怎么好像有只猫？” 我心里一惊，马上又镇定下来：“楼下白弟弟家有只猫，是它在叫。”妈妈将信将疑地说：“哦，原来是这样。”我轻轻地松了一口气。
晚上，我和妈妈睡在一起，心里好紧张，生怕小猫叫起来，或者竟跳出来，可我又不能过去看看它，翻来覆去地，就是睡不着。过了许久，我看妈妈已经睡得很熟了，就轻轻地从床上下来，蹑手蹑脚地来到小房间，打开衣橱，把小猫抱出来，轻轻地抚摸它的头，然后悄悄地把它抱下楼，放在车篮里再盖上几张纸，又轻轻地拍了拍它的头，上楼去了。我睡在床上，心中踏实得多了。
第二天，我一早醒来，就听见一阵阵“喵喵”的叫声，就跑下楼去找，找了好半天，才发现那只猫跑进了白弟弟的家，我把小猫要了回来，回到家，幸好妈妈依然在睡觉，我还是把它放进衣橱，然后就像往常一样，刷牙洗脸，上学去了。
中午，我吃完饭，妈妈问我：“慧慧，你有什么事瞒着我？”难道妈妈已经知道我买猫了吗？还是实话实话说了吧。于是，我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了，想了想，心平气和地说：“灵玲，你喜欢动物，我不反对，但是喜欢动物不一定要养，可以用别的方式。我们家房子本来就小，不适宜养猫。这样吧，我们把猫养在大姨家，每个星期天，你都去看看它，好吗？我心里并不答应，但还是无可奈何地点了点头。
从那以后，每个星期天，我都去看它。直到有一天，大姨打电话来告诉我，那只猫已经死了。我听了，感到有些惆怅，想：我和那只猫的缘份从此也就断了。
加工一下谁也看出来是网上超的
1. 关于小动物失去自由的作文
偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。
被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！
我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？
如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由的小动物吧！
还小动物自由！
2. 怎么写动物特点的童话故事作文400字久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她.
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说："蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？"蜻蜓不耐烦地说："看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？"蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了.
飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去.她彬彬有礼地说："飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？"飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说："你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了."蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人.
她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了.她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香.
捡完了松果，小狐狸心里很舒畅，他跟松鼠妈妈说了声"再见"，又蹦蹦跳跳地继续往前走.走着走着，小狐狸听见林子里传来"叽叽、叽叽"的叫声.小狐狸东找西找，终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡.小狐狸走上前去，热情地说："小鸡妹妹，别着急，让我帮你一起找妈妈吧！" 小鸡一看是小狐狸，吓坏了，她哆哆嗦嗦地说："你别碰我，你是大坏蛋！"小狐狸诚恳地说："我们狐狸的确干了很多坏事，可是这一次，请你相信我，绝不会骗你的，我一定会帮你找到鸡妈妈的！"小鸡半信半疑，勉强答应了，小狐狸领着小鸡在林子里东打听，西打听，终于找到了鸡妈妈.小鸡"叽叽"地叫着，高兴地投进了鸡妈妈的怀抱.鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙，又惊又喜，连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子.
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说："我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？"花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色.
蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵.
一. 抓住动物的特点 二. 展开合理想象 小狐狸上学
小狐狸已经到了上学的年龄了，很想去上学.可是，动物学校的山羊校长却冷冷地说 ："你们狐狸太狡猾，动物学校不收狐狸学生.你还是回去吧！"小狐狸伤心极了，一边哭着一边向小树林跑去.
小狐狸跑着跑着，一不小心，把路旁满满的一筐松果撞翻了，松果滚得满地都是.小狐狸看看四周没有动静，拔腿就溜.跑了一阵子，小狐狸忽然想起山羊校长的话，他又赶忙往回跑.只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果.小狐狸的脸顿时变得通红通红的，他低着头向松鼠妈妈道歉说："对不起，松鼠妈妈！是我不小心把松果撞翻的，可是我却……让我来给您捡松果吧！"说完，连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果.松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸，还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子.
每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午.吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫.就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年.
"哈哈……"，山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前， "小狐狸，祝贺你呀！我现在正式宣布，你被动物学校录取了！"小狐狸一听，恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬，说了声："谢谢山羊校长."一溜烟地往家里跑去.
第二天，小狐狸背着书包，高高兴兴地上学去了.
3. 仿照下面的写作特点来写一种动物的外形中文名称：麋鹿 拉丁学名：Elaphurus davidianus 俗名：四不像 英文名：Pere David's Deer 国家重点保护动物级别：一级 世界自然保护联盟（IUCN）：濒危 特有种：是 濒危等级：野生绝灭 濒危动植物种国际贸易公约（CITES）：未列入 生态环境：低洼湿地和沼泽（大丰麋鹿自然保护区） 致危因素：栖息地破坏，过度捕猎 国内分布：北京， 江苏 （人工引进） 分类地位： 界： 动物界 Animalia 门： 脊索动物门 Chordata 纲： 哺乳纲 Mammalia 目： 偶蹄目 Artiodactyla 科： 鹿科 Cervidae 亚科： 鹿亚科 Cervinae 属： 麋鹿属 Elaphurus,Milne-Edwards, 1866 种： 麋鹿 E. davidianus编辑本段历史发展 麋鹿是我国特有的世界珍稀动物。
麋鹿过去曾经是野生动物。它善游泳，再加上宽大的四蹄，非常适合在泥泞的疏林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等食物，栖息活动范围在今天的黄河流域一带。
黄河流域是人类繁衍之地，生息于此的麋鹿自然成了人们为获得食物而大肆猎取的对象，致使这一珍奇动物的数量急剧减少，其野生种群很快便不复存在了。值得庆幸的是，早在3000多年前的周朝时，麋鹿就被捕进皇家猎苑，在人工驯养状态下一代一代地繁衍下来，一直到清康熙、乾隆年间，在北京的南海子皇家猎苑内尚有二百多头。
这是在中国大地上的人工环境中生活的最后一群麋鹿。根据大量化石和历史资料推断，野生麋鹿大概在清朝才濒临灭绝的境地。
1865年，法国传教士兼博物学家阿芒·戴维神甫在北京南部考察动植物时发现了这种奇特的动物，这是世人第一次从学术角度知道了麋鹿。此后的几十年间，不断有麋鹿的活体被运出中国，流向西方。
此时欧洲一些国家动物园内的麋鹿，由于生态环境的变化，面临着灭绝的威胁。热爱动植物的英国贝德福特公爵十一世，出高价把饲养在巴黎、柏林、科隆、安特卫普等地动物园内的18头麋鹿全部买下，放养在他水草丰茂的乌邦寺庄园内。
后经精心护理放养，这18头麋鹿逐渐繁衍生息。 1894年，永定河水泛滥，冲破了南苑的围墙，逃散的麋鹿成了饥民们的果腹之物。
到1900 年，八国联军侵入北京，南苑里的麋鹿几乎被全部杀光。据说仅剩下一对，养在一处王府里，以后转送万牲园（现北京动物园），也死掉了。
至此，中国特产动物麋鹿，在国内完全灭绝。而乌邦寺庄园内所饲养的麋鹿也成为了世界上仅有的麋鹿群。
中国人想要看一眼本国的特产动物，不得不跑到国外去了。 野生的麋鹿虽然灭绝了，但是通过放养，最终在中国重新建立了麋鹿的自然种群。
1985年8月从英国乌邦寺迎归了20头年轻的麋鹿，放养在清代曾豢养麋鹿的南海子，并建立了一个麋鹿生态研究中心及麋鹿苑；1986年8月，英国伦敦动物园又无偿提供了39头麋鹿，放养在大丰麋鹿保护区至今，这两处的麋鹿都生长良好，并且繁殖了后代。为此，我国重新把麋鹿列为一级保护动物。
编辑本段外形特征 麋鹿体长约200厘米。 肩高：80—85厘米（雄） 70—75厘米（雌）， 幼体体 重：35—40公斤（雄） 24—28公斤（雌） 一般雄麋鹿体重可达250千克，角较长，每两年脱换次。
雌麋鹿没有角，体型也较小。因其头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛而俗称“四不像”，《封神榜》中是姜子牙的坐骑，更富有传奇色彩。
麋鹿仅雄鹿有角，切角各支向后，在鹿科动物中独一无二的角，颈和背比较粗壮，四肢粗大。主蹄宽大能分开，趾间有皮健膜， 侧蹄发达，适宜在沼泽地行走。
夏毛红棕色，冬毛灰棕色；初生幼仔毛色橘红，并有白斑。 雄性小鹿在两岁时长角分叉，6岁叉角才发育完全。
头大，吻部狭长，鼻端 *** 部分宽大，眼小，眶下腺显著。四肢粗壮，主蹄宽大、多肉，有很发达的悬蹄，行走时代带有响亮的磕碰声。
尾特别长，有绒毛，呈灰黑色，腹面为黄白色，末端为黑褐色。夏季体毛为赤锈色，颈背上有一条黑 *** 的纵纹，腹部和臀部为棕白色。
9月以后体毛被较长而厚的灰色冬毛所取代。编辑本段分布范围 麋鹿原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物，有时到海中衔食海藻，体长达两米，重300千克，在10000年-3000年以前相当繁盛，以长江中下游为中心分布西从山西省北到黑龙江省，在朝鲜和日本也发现过麋鹿化石。
后来由于自然气候变化和人类的猎杀，在汉朝末年就近乎绝种，元朝时，蒙古士兵将残余的麋鹿捕捉运到北方以供游猎。在自然界已经灭绝。
到19世纪时，只剩下在北京南海子皇家猎苑内一群，约200-300头。1866年，被法国传教士大卫神甫发现并寄回法国由法国动物学家米勒·爱德华确定拉丁种名，各国公使用贿赂、偷盗等手段，为自己国家动物园搞到几只。
1894年永定河泛滥，冲毁皇家猎苑围墙，残存的麋鹿逃出，被饥民和后来的八国联军猎杀抢劫，从此在中国消失。 1898年英国11世贝福特公爵花重金将流散到巴黎、安特卫普、柏林和科隆的18头麋鹿全部购回，放养到乌邦寺庄园，到1983年已经繁殖到255头，为了防止其灭绝，开始向各国动物园疏散。
麋鹿在世界动物保护组织的协调下，英国 *** 决定无偿向中国提供种群，使麋鹿回归家乡。1985年提供22只，。
4. 写动物特点作文我的小狗
每次我走在大街上，看到有一些人牵着一只或几只欢蹦乱跳的小狗时，我就会很羡慕。如果我也有一条乖巧的小狗和我一起玩该多好啊！所以，回到家里我总是央求妈妈爸爸为我要一条小狗来和我做朋友。但爸爸妈妈不喜欢我养狗。他们说我年龄太小，为了这件事情我苦恼极了。
有一天晚上我正在学习，爸爸从外地回来并带回来一个大大的箱子。他微笑的看着我，我猜想：爸爸一定给我带回来一个好礼物。我在爸爸的示意下迫不及待的打开箱子，一只黑乎乎的小脑袋从里面钻出来，啊，原来是一只小黑狗，我高兴的跳起来。
我把小黑狗抱起来，发现它长的是那样的漂亮。长长的嘴巴，圆圆的眼睛，亮晶晶的鼻子，胖胖的身体，走起路来摇摇晃晃，尾巴还高高的翘起。它用红红的舌头有好的舔的手，痒痒的，我非常喜欢。爸爸说：“给它起个名字吧！”看着它黑黑的皮毛，像一个可爱的小毛球，就说：“叫它黑黑吧！”它好像听懂了我的话，“旺旺”的冲我叫了起来。爸爸说：“它一天没有吃东西了，给它弄点吃的吧！”妈妈用玉米熬了一锅粥，闻起来香香的。我对黑黑说：“吃饭了！”黑黑跑过来，用鼻子闻了闻，伸出舌头添了添，摇了摇尾巴，大口的吃起来，嘴里还哼哼着。我用手摸了摸它的后背，它摇了摇尾巴，好像对我表示感谢。最后它用舌头把食物添的干干净净，十分可爱。
每天放学回家，小狗都会在门口接我，写完作业，我就会领着小狗去放风，逐渐的我已经离不开小狗了，我们成了很好的朋友。
一天奶奶过生日，我们全家去祝贺，把小狗扔在了家里，第二天才回来。回来时，我找了半天，才在门后发现它，抱起它发现它浑身发抖，用一双恐惧的眼睛看着我，我伤心极了。爸爸摸着黑黑的小脑袋说：“孩子，它太小了，需要人细心的照顾，爸爸妈妈每天要上班，你每天要上学，这样时间久了，它会孤独的得抑郁症的，还是送人吧？”我十分不情愿，爸爸妈妈怕我伤心也不再提送人的事情。可是从那以后，我发现黑黑总是渴望的望着窗外的阳光，然后失落的躲在角落里。渐渐的我明白了，黑黑所要的是奔跑的自由，而不是我自私的把它关在家里。终于有一天我对爸爸说：“爸爸，把黑黑送人吧！”“为什么呢？”爸爸吃惊的看着我。“因为它是我的朋友。”爸爸赞许的拍了拍我的肩膀。
现在黑黑已经长成一条威风的大狗了，在乡下快乐的生活着。有一次我去看它，它还高兴的想我摇着尾巴，原来我们还是最好的朋友。
5. 描写动物特点的作文怎么写可以先观察它的外貌，再说说你和它的事，还可以想象一下它好像再说些什么，然后总结它对你的影响。
如：
可爱的 小狗
我爷爷家养过许多的动物，有小兔、松鼠、小鸟……这些动物中，和我最亲热的就是小狗了。 你看它，一幅可爱的面孔，一对大大的眼睛。像一对蓝宝石。一身咖啡色的毛，毛茸茸的，加上一个绒球似的尾巴，按在身体上，可爱极了！
每次给它喂食，我都会把食物拿得高高的，时左时右，让它抢不到。它可着急了。伸长脖子，抬高前腿，急得不知如何是好。抢了半天，如果抢不到。它总是耷拉着脑袋，摇着尾巴独自走到一边去，好像是在生闷气。我见它这样，将食物给它。它呀！连忙跑过来，抱着骨头啃起来。 有时候，我跟它做游戏——比跳高。我总是比它跳得高，它不服气，抓住栏杆，来了个漂亮的空中倒立。动作是那么地漂亮。就像一个杂技演员。吃到食物后，它还得意向我看了一眼，
好像在说：“你看，我是不是很厉害！”
我喜欢爷爷家的小狗，它是我最好的动物朋友。
我家的小金鱼
去年，妈妈在花卉市场买了六条小金鱼，它们可爱极了。
小金鱼长着鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴，胖胖的身子，长长的尾巴，身体两侧的鳍就像两把船桨，前后滑动。
金鱼们在绿草丛中游来游去，追逐嬉戏，一会儿露出半个脑袋，一会儿露出剪刀似的大尾巴，像是在捉迷藏。只见那条最小的金鱼在不停的吐着泡泡，嘴巴就像一年级的小朋友正在念拼音字母“O”的口型。
最为精彩的就是小金鱼吃食物的场面了。当我把食物投入水中时，六只小金鱼一改平时慢条斯理、温文尔雅的姿态，一拥而上，反应之快，真叫人难以置信。有时候由于转弯太急，圆圆的身子几乎翻过来。即使这样，也不会影响它们扑向食物，它们会半仰着身子把食物吞下去。常常有两条鱼为争吃食物撞得人仰马翻，那场面真叫人忍俊不禁。
怎么样，我家的小金鱼可爱吧？你也去养几只这样可爱的小金鱼吧！
6. 没有了动物的作文假如地球上的动物都消失的话，那将是我们人类有史以来的最大损失，到那时，我们人类的文明也会停止不前，甚至会面临更大的问题，生存问题，我们失去了生活中重要的食物来源，就算全部吃植物也是不能一直维持我们所需要的能量的，我们会消失·····
现在已经有很多动物都灭绝了，其中有自然的因素，也有我们自己的原因，我们人类为了自己的利益破坏生态环境，从而达到经济的的增长，这是对那些无辜的生命是多么的不公平，我们毁掉了它们赖以生存的家园，以至于它们必须大规模迁徙，或者濒临灭绝
人类直到现在都还没有行动起来保护环境，甚至有些人为例自己的蝇头小利还是在肆意的破坏环境，砍伐树木，捕捉一些濒临灭绝的珍奇异兽，地球是所有生命共有的，不能因为我们人类的文明程度高就可以用我们的仅有的优势来达到我们自私的目的
非洲的猎豹可以跑到120km/h，可是我们人类只能制造汽车来让自己的等同于猎豹速度，但是猎豹可以非常迅速的在高速的时候做出90度的转弯，汽车是不可能做到的
鸟儿的飞翔时遇到气流会借助气流从而飞的更高更快，可是我们的飞机碰到气流就颠来颠去
这只是少数的例子，但是足可以说明人类并不是最强大的，所以我们还有很多东西要学习周围的动物们···
如果地球上的动物都没有了，我们人类，也不会存在
所以，每一个人都站出来保护我们的家园，保护身边的动物，植物，只有我们共同拥有这个地球，它才会继续正常的发展下去，否则，我们人类将自取灭亡
我这么跟你说吧，假如遇到天气突变等一系列自然灾害，第一个受不了倒下的不是动物和植物，而是我们人类
7. 描写动物的作文从外形特点来括写50字1. 我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一个非常要好的朋友。
2. 它的眼睛黑黑的；它的耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子。
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身边，妞妞仔细地在照顾着小狗，让它不受到任何一点伤害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯让我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的话，妞妞会把小狗抱在自己的怀里，让小狗不会被一股股冷风吹到，当我看到这一幕时，心一酸，便从柜子里拿出一件小衣服，盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便温暖了许多，我的心便高兴了许多。
妞妞看我的眼神，变得温和了许多，因为它知道了，我对它的友好。日子一天天的过去了，我和妞妞的感情也越来越深了，渐渐我就能抱小狗了。
8. 关于写动物回归自然的作文“墨瞳”是一只暗绿色的小乌龟，比我的拳头都要小一点。它是我一月前在放学的路上发现的。当时它一动不动蜷缩在路边，全身布满了尘土。像是刚从地低出土的文物一样。只有一双又黑又小的眼睛让我感觉到它生命的气息。我蹲下来用手碰了下。它立马害怕的把头缩了回去。这小家伙应该是迷路了，我把它放在手心，捧回了家。并且给它取了“墨瞳”这个名字。
开始几天，不知道是怕生或者是想妈妈了。墨瞳对我给它准备的肉末和火腿末并不感兴趣。孤零零的趴在鱼缸很少动。我看了于心不忍，对它说：“乖乖的墨瞳，等我放暑假就送你回大海“。
它似乎听懂了，怯生生的探出头来，一双小黑眼左顾右盼，慢慢开始吃东西，也会经常游来游去，生机勃勃的感觉，我们之间也开始了愉快的相处。
时间过的好快，刚考完试，暑假就接踵而至了。今天，我就要兑现我的承诺，送墨瞳回家。于是我骗姑姑说我想要去沙滩玩沙堡，姑姑一项疼我，所以很痛快的答应了，我把墨瞳藏在装沙子的小桶里，就跟着姑姑坐车出发了。并不是有意骗姑姑，而是大人知道我就为一只小乌龟坐两个小时车去别的城市肯定不会同意的。
墨瞳似乎懂的了我的心思，趴在小桶里纹丝未动，一如我第一次见到它时的模样。我仔细看了下它，它比刚来是大了一点点，隆起的背部像一个小坦克，虽然没有美丽鲜艳的花纹，却也是威风凛凛的，我真有点舍不得它呢……好希望车子开得慢一点，让墨瞳能多陪我一会……
到战了，下车吧，思绪被姑姑打断，我极不情愿的带着墨瞳下了车……把墨瞳送回大海的那一刻，我的眼泪不争气流了下来，滴落在我小小的心间，和海水一样苦涩。
希望墨瞳以后都能生活的快乐，虽然失去了我的照顾，但是它回归了自然，拥有属于自己的自由和拼搏。这应该是每个人和每个龟都向往的吧……
想到这里，干眼泪，和姑姑快乐的玩起了沙子……
好了，今天关于“自由行走的松鼠作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“自由行走的松鼠作文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。